每一位父母都希望孩子伶俐聰明，聰明的娃起點就比別人快，所以很多人重視孕期營養(yǎng)促進大腦發(fā)育，注重胎教。寶寶出生后也會在每個月齡有不同訓練或者早教，一切圍繞娃的智力發(fā)育展開。從小聰明也為日后的學習打下良好基礎，聰明的娃遇到事情總會腦洞大開，有驚人的舉動。電影《小鬼當街》的情節(jié)告訴我們，聰明的娃有多厲害，比克是一個9個月大的寶寶，他的父母是百萬富翁想把比克培養(yǎng)成明星寶貝，于是請來有名的攝影師給比克拍攝照片。沒想到攝影師是三位綁匪，他們偷偷抱走了比克，聰明的比克與綁匪斗智斗勇的故事也從此開始。比克趁綁匪不注意偷偷爬到屋頂想抓鴿子，綁匪不僅沒追到比克還從屋頂摔下來。比克到了一座電梯出來后看到在書中見到的公交車，爬上汽車爬進了一位大媽的籃子，擺脫綁匪。三位綁匪窮追不舍，被挎籃子的大媽揍了一頓，跟著大媽比克進了商場，被一位好心的姐姐抱到了游樂場，比克在那里順便吃了午餐。然后在逃避綁匪的途中這位聰明的寶寶爬上出租車，爬進在漫畫中看到的動物園，成功躲過馬路上的大車，最后順利被父母找到，三個笨賊也落網(wǎng)。這位寶寶的逃跑路線竟然是按照媽媽曾經(jīng)每天給他念過的一本書，按書上的路線，不到1歲的寶寶把綁匪耍得團團轉。雖然電影有夸張的成分，但是也說明了聰明的寶寶有出人意料的舉動。

　　孩子是否聰明在日常行為中就能表現(xiàn)出來，寶寶的這幾個行為正是智商發(fā)展的標志，一定注意觀察，培養(yǎng)出高智商的娃。

　　1、眼睛靈活

　　通過眼睛觀察到的情景傳遞給大腦和心靈，眼睛靈活的寶寶，也會帶動大腦快速地思考、響應，頭腦會比較敏銳。眼睛的形狀大小和遺傳有關，但是眼睛的靈活度是可以通過后天來改善，保護好寶寶視力，提高觀察力和靈敏性，也是在提升寶寶的智商發(fā)展。

　　2、一個動作重復做

　　美國的一位博士紐索拉曾經(jīng)通過研究得出：每天堅持一種活動的學生，成績明顯優(yōu)異于懶惰不動的學生。多動使大腦放松，使想象力不受思維限制，頭腦也變得靈活。不到1歲的寶寶并不會有多樣的運動，他們往往會將一些簡單的動作重復做，比如將玩具扔來扔去，這個過程也是在探索。遇到這樣的情景，父母千萬不要因為不耐煩阻止寶寶，安全的動作重復做，是寶寶專心探究的過程，也是在鍛煉手、眼、大腦的靈活度。

　　3、吮吸手指

　　吮手指是很多寶寶都會出現(xiàn)的狀況，很多父母認為不衛(wèi)生會阻止。嬰幼兒到了口欲期，吮吸手指是不自覺的表現(xiàn)。這樣的行為使她們有安全感，也是他在逐步探索。加強觸覺、味覺刺激，同時通過刺激手指，還使寶寶感知能力提升，通過手部動作也可以帶動大腦的發(fā)育。如果寶寶有吮手指的行為，不必刻意阻攔，注意做到手部清潔。

　　4、喜歡笑

　　華盛頓大學醫(yī)學有關專家曾經(jīng)對年齡和智商之間的關系做過系統(tǒng)研究，得出結論：喜歡笑的孩子對外界事物的感知和觀察力比同齡孩子早，也更聰明。因為通過觀察周圍環(huán)境的情境，傳遞給大腦，發(fā)現(xiàn)樂趣，才表現(xiàn)出笑。如果寶寶喜歡笑，那父母可以經(jīng)常逗他樂，不僅能產(chǎn)生愉悅感，還可以鍛煉大腦。

　　5、愛模仿

　　嬰幼兒對陌生的世界處處表現(xiàn)出好奇，很多事情通過模仿來學會，去提升認知。如果寶寶喜歡模仿他人的動作或言語，那一定是通過觀察，通過思考才表現(xiàn)出來的動作。模仿的過程是他大腦思考的過程，也在一次次挑戰(zhàn)自己。父母不能認為孩子模仿他人是淘氣而指責他，這樣會打消他觀察和思考的積極性，也減少了他認知世界的機會。給孩子提供良好的環(huán)境，成人以身作則，注意言行，滿足他模仿的欲望。

　　馬云曾經(jīng)說過：那些聰明的孩子不僅會讀書，也會玩，不會玩只會讀書的孩子很麻煩。

　　從小表現(xiàn)出來的活潑好動、愛玩也許正是智力發(fā)展的表現(xiàn)，所以不要對成人眼中的淘氣、調皮寶寶一味地指責、訓斥。

　　生殖中心寄語：

　　孩子是否聰明大多靠后天培養(yǎng)，孩子的智力都是循序漸進發(fā)展的。

　　要根據(jù)年齡發(fā)展階段，滿足他們的好奇心，多互動，多陪孩子玩耍，也是對他智力發(fā)育創(chuàng)造良好的條件。

　　 生殖中心