近日，成都市中考政策迎來重大調(diào)整，明確將校園欺凌行為納入中考評(píng)價(jià)體系，對(duì)存在此類負(fù)面行為的學(xué)生將在錄取中實(shí)行“最后投檔”政策。這一舉措無疑是對(duì)當(dāng)前校園欺凌問題的一次有力回應(yīng)，也是教育部門在維護(hù)教育公平與校園安全方面邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。

據(jù)了解，此次中考政策調(diào)整是在深入調(diào)研和廣泛征求社會(huì)各界意見的基礎(chǔ)上制定的。成都市招考委、成都市教育局印發(fā)的《2024年成都市高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生考試工作實(shí)施規(guī)定》中明確指出，考生初中期間存在校園欺凌等行為的，將不得推薦為指標(biāo)到校生，并在錄取中最后投檔。這一政策的出臺(tái)，旨在通過中考這一關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，對(duì)校園欺凌行為形成有效震懾，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

值得注意的是，成都中考新政并非一味地懲罰，而是結(jié)合了正面激勵(lì)與負(fù)面懲戒。政策中明確提到，有市級(jí)及以上“新時(shí)代好少年”“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄皠趧?dòng)能手”獲獎(jiǎng)記錄等正面清單的，在同等條件下將優(yōu)先推薦為指標(biāo)到校生或在錄取中優(yōu)先投檔。這種正負(fù)結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，既鼓勵(lì)了學(xué)生積極向上、全面發(fā)展的精神風(fēng)貌，又對(duì)不良行為形成了有效約束。

對(duì)于這一新政，社會(huì)各界普遍表示支持。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，這一政策有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，減少校園欺凌事件的發(fā)生。同時(shí)，也有專家指出，通過中考政策對(duì)校園欺凌行為進(jìn)行干預(yù)，是教育部門在維護(hù)教育公平和校園安全方面的創(chuàng)新嘗試，有助于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)對(duì)于未成年人保護(hù)工作的重視和進(jìn)步。

當(dāng)然，任何政策的實(shí)施都需要時(shí)間的檢驗(yàn)和不斷完善。我們期待成都市教育部門能夠持續(xù)跟蹤新政的實(shí)施效果，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。同時(shí)，也呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注校園欺凌問題，形成全社會(huì)共同參與的治理格局，為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

總之，成都中考新政將校園欺凌者最后投檔的做法，是對(duì)教育公平與校園安全的有力維護(hù)，也是對(duì)未來社會(huì)公民素質(zhì)提升的重要推動(dòng)。我們期待這一政策能夠在實(shí)踐中發(fā)揮積極作用，為成都市乃至全國(guó)的中考改革和未成年人保護(hù)工作提供有益借鑒。

本文由來自生育幫