今年8歲的小明今年入學(xué)時(shí)購(gòu)買了一本價(jià)值156元的書包。母親原本沒(méi)有給他買，小明哭鬧著不買新書包，最后才同意。這位小學(xué)生在家里擁有堆積如山的文具，足以開(kāi)設(shè)文具店。然而，新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，他總是購(gòu)買新文具，每次花費(fèi)幾百元。這一次，他看到同學(xué)購(gòu)買了一本128元的書包，就一定要逼著母親給他買一個(gè)156元的新書包，以顯示自己的優(yōu)勢(shì)。這種比較心理現(xiàn)象在人類社會(huì)中普遍存在，各個(gè)時(shí)代、各個(gè)社會(huì)都有比較心理。

如今，小學(xué)生喜歡在生活享受方面進(jìn)行比較。他們受到情緒控制的影響，無(wú)法理解滿足人的需求受到一定條件的限制。因此，我們需要引導(dǎo)孩子們改變比較的方向，從向上比改為向下比，這叫做反攀比。反攀比要講究軟著陸、慢調(diào)度，不能簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥和生硬地壓服。

此外，教師和家長(zhǎng)需要找到孩子比較的興奮點(diǎn)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。例如，通過(guò)與孩子共同探討興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們利用現(xiàn)有物品和特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，建立自信。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子們的心理健康，引導(dǎo)他們擺脫攀比的困擾，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

總之，改變小學(xué)生比較心理的關(guān)鍵在于引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓他們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有資源，培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這樣的改變過(guò)程需要耐心和關(guān)愛(ài)，要慢慢引導(dǎo)孩子們逐步形成正確的比較觀念。