羨慕別人家的孩子兩三歲就可以認(rèn)識很多字,背誦很多古詩詞嗎?其實(shí),3歲前寶寶的教育并不是會的越多越好。在孩子兩歲半的時(shí)候,已經(jīng)可以說一口流利的話了,也知道怎么表達(dá)自己的感受。我給孩子買了一本唐詩三百首,希望通過自己的努力讓孩子變成一個(gè)“小神童”。
當(dāng)初還在懷寶寶的時(shí)候,看到電視里的孩子還不滿三歲就會背很多首唐詩,滿滿的都是羨慕。如今,自己的孩子終于到了那個(gè)年紀(jì)。一開始背唐詩,孩子還是很開心的。教完孩子,我就去做飯了??墒呛⒆舆€是認(rèn)認(rèn)真真的坐在沙發(fā)上不停的翻唐詩三百首。我很欣慰,覺得以這個(gè)速度,孩子很快就會學(xué)會很多首唐詩??墒遣胚^了兩三天,孩子就不想學(xué)了。我教完一句,孩子卻不跟著念,一直在敷衍我,眼睛看向別處,東張西望。
有一天,朋友來我家玩,看到了唐詩三百首,覺得我?guī)Ш⒆舆€有心情看唐詩,好有閑情逸致。我連忙解釋,是想教孩子唐詩。身為育兒老師的朋友卻說:“你這樣教孩子,小心適得其反啊。”原來,3歲之前教孩子唐詩居然弊大于利。
首先,孩子背唐詩會影響親子關(guān)系。孩子一開始很配合完全是出于好奇,等孩子新鮮的勁一過,就會馬上不想學(xué)了。如果一直逼著孩子繼續(xù),不但沒什么效果,反而會影響親子關(guān)系的建立。
其次,不能理解詩的意境。唐詩都是詩人有感而發(fā)寫下的,飽含了詩人濃濃的感情。孩子小小的年紀(jì)理解不了詩中的意思,會導(dǎo)致孩子很困惑。為什么要背這些拗口的東西,內(nèi)心是拒絕的,所以不想配合父母。所以,比起唐詩,一些簡單的郎朗上口的兒歌、童謠深受孩子們的喜愛。
此外,不識字,難記憶。孩子不識字,全憑記憶把媽媽念的唐詩記下來,比上學(xué)的孩子背唐詩更難。
最后,記憶時(shí)間短。有的家長在孩子上小學(xué)前,辛辛苦苦教孩子背了很多首唐詩,等孩子上課學(xué)到這篇古詩時(shí),孩子卻忘記了依然不會背。所以,媽媽想讓孩子在上學(xué)之前多學(xué)點(diǎn)東西,可以從開發(fā)智力方面著手,讓孩子更聰慧??梢宰尯⒆佣嗦犚宦犕{,多看看圖畫豐富的故事書,和孩子玩一些開發(fā)智力的游戲,都對孩子的智力有很多好處。