芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)，3歲至6歲的兒童如果在睡眠時打鼾，那么他們出現(xiàn)抑郁、焦慮等情緒障礙，以及在認(rèn)知和學(xué)習(xí)語言上出現(xiàn)問題的可能性，都要高于不打鼾的同齡兒童。

據(jù)路透社15日報道，芬蘭赫爾辛基大學(xué)中心醫(yī)院的研究人員對89名學(xué)齡前兒童進(jìn)行了調(diào)查，其中43名兒童的父母反映他們的孩子每周最少打鼾1次到2次，另外46名兒童睡眠時不打鼾。

研究負(fù)責(zé)人埃娃·阿羅寧表示，打鼾兒童出現(xiàn)情緒問題和認(rèn)知障礙，特別是出現(xiàn)抑郁、焦慮的比例要高于不打鼾的兒童。22%的打鼾兒童有嚴(yán)重到需要就診觀察的情緒障礙癥狀，在不打鼾的兒童中，這一比例為11%。

阿羅寧表示，出乎她意料的是，打鼾兒童在白天出現(xiàn)具進(jìn)攻性的、好動的行為障礙的比例并不高。這是因為以往的研究多將兒童打鼾與多動癥聯(lián)系在一起。

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研究還顯示，打鼾的兒童還更有可能出現(xiàn)夢魘、夢魘、入睡困難等睡眠障礙。阿羅寧表示，這項研究可以喚起兒科醫(yī)師和父母的注意，在相關(guān)癥狀繼續(xù)發(fā)展之前及時進(jìn)行干預(yù)。