寶寶在嬰幼兒時(shí)期發(fā)育問題一直牽動(dòng)著媽媽們的心。如果你的孩子某一個(gè)階段發(fā)育落后于其他孩子，可能會(huì)讓媽媽們感到焦慮。但請(qǐng)記住，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)育周期，這種事情沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)家長都會(huì)有無數(shù)的話題，比如我家孩子會(huì)翻身了，她家孩子會(huì)爬了，甚至還有其他小事。此外，家長們還會(huì)比較誰家的孩子更聰明，或者所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”。實(shí)際上，孩子的成長過程中有很多事情沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)。今天，我們來聊聊孩子?jì)胗變簳r(shí)期最重要的三件事情。

1. 坐、爬、走：這是孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)嗎？很多媽媽擔(dān)心自己的孩子遲遲還不能坐著、爬、走，認(rèn)為自家的孩子比較笨。其實(shí)，孩子的生長發(fā)育有其自己的節(jié)奏，不需要過于擔(dān)憂。從長期來看，動(dòng)作發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程，孩子首先會(huì)在床上趴著抬頭，然后逐漸翻身、爬、坐、站、走、跑。這個(gè)過程通常是孩子單獨(dú)一人慢慢學(xué)習(xí)的過程，如果一直抱著孩子，也會(huì)干擾孩子的鍛煉。

2. 鏡子中的世界：孩子對(duì)鏡子中的世界產(chǎn)生特別的喜好，常常會(huì)看見孩子坐立在床上，對(duì)著梳妝臺(tái)的鏡子擺出各種各樣的姿勢(shì)。這種現(xiàn)象是幫助孩子學(xué)習(xí)動(dòng)作的好辦法之一。有一個(gè)詞語叫揠苗助長，我們應(yīng)當(dāng)給孩子充足的時(shí)間，不要用標(biāo)準(zhǔn)框住孩子的成長，更不必和別人家的孩子互相比較。要耐心等待，尊重孩子的發(fā)育規(guī)律。

3. 孩子出牙晚：很多家長對(duì)書上的標(biāo)準(zhǔn)很擔(dān)心。根據(jù)大數(shù)據(jù)顯示，孩子在5個(gè)月前開始長牙的占10%、7個(gè)月前長牙的孩子占50%、10個(gè)月前長牙的孩子占90%，而最晚的甚至長達(dá)18個(gè)月。所以7個(gè)月沒有長牙齒真的太正常了，爸爸媽媽們可以放寬心了。醫(yī)學(xué)上，將1歲過后才開始出牙的兒童定義為“出牙晚”，其實(shí)出牙的早晚有很大程度與父母的遺傳有關(guān)系。

4. 遲遲不說話：為什么自家的孩子說話這么晚？很多家長羨慕別人家的孩子怎么那么小就會(huì)說話，吐字也比較清晰。事實(shí)上，學(xué)說話確實(shí)是有語言天賦的，排除了先天性的因素，一般說話推遲時(shí)間在6個(gè)月以內(nèi)的，都不必太擔(dān)心。如果家里孩子不愿意說話，或者是說話不清楚，家長也應(yīng)該反思一下是不是自己的教育方式出現(xiàn)了問題。比如從不誘導(dǎo)孩子說話，還怪孩子不叫人？或者生怕孩子說不好話，每次孩子發(fā)音出現(xiàn)誤差，就打斷糾正，這在很大程度上打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性。

聰明的媽媽在教導(dǎo)孩子學(xué)說話的時(shí)候，往往會(huì)巧妙地“裝傻”，誘導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把自己的需求說出來，然后才去滿足。在雙方的溝通之中，鍛煉了孩子表達(dá)自己意愿的能力。和孩子一起學(xué)習(xí)，在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，多些耐心，用正確發(fā)音附和孩子，而不是打斷孩子的表達(dá)，才是更好的教育辦法。