本文由來(lái)自生育幫

幼兒由于力度掌握不夠，抓、拍、打等行為都容易讓人誤解為暴力行為。因此，在觀察孩子行為時(shí)，要注意分辨是否真的出現(xiàn)了爭(zhēng)奪、情緒性攻擊等問(wèn)題。若孩子已經(jīng)形成傷害性行為，或已經(jīng)成為習(xí)慣，就需要幫助孩子戒除。下面，金烏孕夢(mèng)網(wǎng)的小編為大家分享了一些方法，以幫助孩子減少暴力事件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)與引導(dǎo)孩子的目的。

1. 引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離暴力行為：孩子之所以會(huì)脾氣火爆，是因?yàn)樗麄兊闹橇瓦\(yùn)動(dòng)能力發(fā)展迅速，而語(yǔ)言發(fā)展相對(duì)較慢。當(dāng)孩子想要表達(dá)自己的感受時(shí)，卻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，于是他們可能會(huì)付諸行動(dòng)，發(fā)脾氣。因此，家長(zhǎng)要教育孩子不要模仿暴力行為，要引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離暴力。

2. 適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間：如果孩子活動(dòng)空間有限，他們可能會(huì)更傾向于在人群中嬉戲玩耍。因此，家長(zhǎng)不必對(duì)孩子之間的攻擊行為感到驚訝。因?yàn)榧词故浅赡耆?，也無(wú)法容忍自己的私人空間過(guò)于狹窄。

3. 正確引導(dǎo)孩子的觀念：教育孩子要學(xué)會(huì)自我控制，讓他們知道哪些行為是錯(cuò)誤的。當(dāng)孩子受到欺負(fù)時(shí)，要鼓勵(lì)他們尋求和解，而不是以暴制暴。同時(shí)，要教育孩子要保護(hù)自己，但不要欺負(fù)別人。

4. 教育孩子保護(hù)自己：當(dāng)孩子遭受欺凌時(shí)，他們可能會(huì)選擇躲避、告訴老師或長(zhǎng)輩等。家長(zhǎng)要教育孩子，用禮貌的態(tài)度表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并教會(huì)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。

5. 正確的家庭教育：家長(zhǎng)要做好正確的榜樣作用，避免孩子模仿父母的暴力行為。當(dāng)孩子受到欺負(fù)時(shí)，要了解事情經(jīng)過(guò)，正確教導(dǎo)他們。不縱容不推卸孩子的行為，要教育孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正暴力傾向。

6. 營(yíng)造積極的家庭氛圍：家長(zhǎng)和孩子多進(jìn)行有趣的親子游戲，小手工等，讓孩子感受到家庭溫暖。同時(shí)，全家一起吃飯、散步等，為孩子營(yíng)造正能量的成長(zhǎng)環(huán)境。

7. 正確的電視引導(dǎo)：當(dāng)孩子觀看暴力傾向的節(jié)目時(shí)，家長(zhǎng)要陪伴在身邊，并引導(dǎo)孩子說(shuō)“電視里的某人做的不對(duì)哦，你不可以這樣哦，對(duì)不對(duì)?！弊尯⒆诱J(rèn)識(shí)到暴力行為是不正確的，引導(dǎo)他們形成正確的觀念。

8. 積極引導(dǎo)孩子的親善行為：當(dāng)孩子表現(xiàn)出親善行為時(shí)，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)和肯定。積極鼓勵(lì)的態(tài)度會(huì)強(qiáng)化孩子的良好行為，讓他們表現(xiàn)出積極、關(guān)心的情感。

總之，家長(zhǎng)要教育孩子尊重他人，保護(hù)自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過(guò)正確的引導(dǎo)和引導(dǎo)，孩子會(huì)逐漸形成正確的價(jià)值觀，減少暴力事件的發(fā)生。

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