自閉癥兒童的3個典型特征！附自閉癥的3個誤區(qū)
2023-02-22 10:29:26
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[展開內(nèi)容]
“2歲的孩子還不會叫爸爸媽媽，”"孩子們只喜歡一個人玩玩具，回避與大人眼神交流、"在這些情況下，一些父母可能會懷疑他們的孩子患有自閉癥。自閉癥也叫自閉，雖然自閉癥很嚴(yán)重，但家長不要瞎懷疑寶寶是自閉癥 ，請避開這3個誤區(qū)。
1、語言障礙
語言障礙其實(shí)是自閉癥最典型的癥狀之一，但語言障礙的原因有很多，可能是因?yàn)檎Z言發(fā)育緩慢，也可能是寶寶的心理問題。所以不能僅僅因?yàn)檎Z言不通就判斷寶寶是不是自閉癥。最好帶寶寶去醫(yī)院檢查一下是什么樣的語言障礙引起的。
2、行為刻板
如果寶寶長時間專注于一個游戲或幾個游戲，家長不要慶幸寶寶專注力好。如果寶寶一直重復(fù)固定的、刻板的動作，可能是自閉癥的表現(xiàn)。為寶寶預(yù)防自閉癥，不要等到真的發(fā)生了才后悔。
3、社交障礙
很多家長可能認(rèn)為這么大的寶寶沒有社交圈。其實(shí)寶寶的好奇心是很大的。無論是在家還是父母帶寶寶出門，寶寶都應(yīng)該對一切都充滿好奇和關(guān)心。如果寶寶對周圍的一切都漠不關(guān)心，或者沒有表情，那么家長就要注意了。
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誤區(qū)一：認(rèn)為自閉癥是孤僻的
對自閉癥不了解的人很容易將其與自閉或內(nèi)向聯(lián)系起來，即把自閉癥與心理障礙聯(lián)系起來，認(rèn)為自閉癥兒童受到某種外界環(huán)境的刺激而產(chǎn)生自閉癥。研究表明，自閉癥是一種神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙，而不是純粹的心理障礙。
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誤區(qū)二：認(rèn)為自閉癥兒童認(rèn)知能力低，難教
絕大多數(shù)研究和經(jīng)驗(yàn)表明，教育仍然是最有效的干預(yù)手段。自閉癥兒童不僅可以通過教育獲得知識和技能，還可以掌握獨(dú)立生活的能力，最終融入社會。教育是幫助自閉癥兒童融入和回歸社會的最有效途徑之一。
誤區(qū)三：認(rèn)為自閉癥是父母不稱職造成的
自閉癥一度被認(rèn)為是由所謂的“冰箱媽媽”引起的。這種理論把孩子自閉癥的責(zé)任歸咎于母親對孩子缺乏關(guān)愛。雖然這個理論早就被推翻，沒有任何依據(jù)，但它似乎仍不時以各種形式出現(xiàn)，以發(fā)泄情緒和指責(zé)。其實(shí)自閉癥是一種大腦發(fā)育障礙，不是父母教養(yǎng)方式的結(jié)果。
即便孩子滿足以上三個癥狀，也不一定是自閉癥，仍然需要專業(yè)醫(yī)生的診斷。所以家長朋友千萬不要盲目懷疑寶寶的自閉癥，及時就醫(yī)是最好的辦法。
自閉癥孩子與父母吃保健品有關(guān)嗎
自閉癥孩子與父母吃保健品有關(guān)嗎想與吃保健品有關(guān)嗎
自閉癥是一種由大腦病變所引起的綜合癥。其主要癥狀可包括人際關(guān)系的隔離．語言的困難．及行為障礙等等人。自閉癥，性格內(nèi)向只是心理障礙而已或許是因?yàn)槟臣虑閷?dǎo)致性格內(nèi)向可以帶其咨詢心理醫(yī)生如果只是性格問題可以參加舞蹈班、或者是其他團(tuán)隊(duì)性的體育活動來磨合性格問題分析：你好，兒童自閉癥是由多種因素導(dǎo)致的、具有生物學(xué)基礎(chǔ)的心理發(fā)育性障礙，是帶有遺傳易感性的個體在特定環(huán)境因素作用下發(fā)生的疾病。常見行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。指導(dǎo)意見：建議為患兒選擇神經(jīng)組織修復(fù)療法進(jìn)行治療。神經(jīng)組織修復(fù)療法是一種使用神經(jīng)因子來替代或修復(fù)受損神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)組織的治療方法，無依賴性、無任何毒副作用和不良反應(yīng)。
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