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　　每一個孩子都在父母的養(yǎng)育和教導下成長，把孩子教育好是作為父母永遠的目標，也是挑戰(zhàn)。教育好不僅是成績好，重要的是有良好的品行和正確的思想意識，都希望孩子以后成才。這就需要從小注重孩子的一言一行，父母以身示范，向正確的方向引導。

　　新聞曾播報上海一位10歲的男孩兒課堂上學習了放大鏡聚焦可以點火，比較好奇想親自嘗試一下，于是男孩兒的爸爸帶著他到了一處度假區(qū)的草坪上，讓孩子拿著放大鏡學以致用現(xiàn)場演示。沒多久確實火著起來了并且蔓延地很快，當時屬于天氣干燥的季節(jié)，2000平的草坪一片片開始燃起來。這對父子頓時慌神了立刻逃離，隨后這位爸爸打電話報警了，電話中他謊稱自己是游客，路過發(fā)現(xiàn)火情，對自己放火這件事只字未提。消防人員趕到現(xiàn)場迅速撲滅，覺得這場火有些詭異，于是開始調(diào)查。

　　通過查監(jiān)控終于找到了這對父子，這位父親在事實面前承認了錯誤，并承擔了損失。這位父親出發(fā)點是好的想滿足兒子好奇心和探索的欲望，但是選在公眾場所，沒有考慮給他人帶來的危害，過分的是犯下錯誤后，撒謊逃避責任。給孩子的科學課變成了反面品德課，在孩子面前撒謊，逃避責任，影響到孩子使他長大后也成為沒有擔的人，難以有所成就。教育家斯賓塞說過：父母努力一生也未必成為有名望的人，也不一定有很多物質(zhì)財富，但是可以用自己的經(jīng)歷和言行正向教育影響孩子，這就是最寶貴的財富。

　　逃避責任、撒謊

　　多倫多大學心理系教授李康曾帶領團隊研究過兒童說謊的議題，經(jīng)過20多年的研究表明：2歲時孩子就會說謊，但是說謊的孩子占比1/5，到了3歲有說謊行為的孩子到了一半，4歲的孩子說謊的人數(shù)占到80%以上。

　　成長過程中孩子不可避免會有說謊的現(xiàn)象，如果不及時糾正會成為習慣。6歲已經(jīng)進入小學，如果說謊的行為還存在，家長就要重視，表明他的內(nèi)心安全感缺失，通過謊話隱藏一切。懲罰、打罵未必能糾正說謊的習慣，為了躲避懲罰，孩子的說謊次數(shù)可能更多。糾正說謊有效的方法就是提供優(yōu)良的環(huán)境，孩子身邊的人不說謊，伙伴的榜樣力量，成人的影響都很重要。作為父母首先自己做到誠實，才能影響孩子改正說謊的毛病。如果父母不糾正甚至像縱火這位父親一樣為了逃避責任而撒謊，給孩子做反面“榜樣”，得不到正向的引導，以后誤入歧途是必然的。

　　逃避困難，怕吃苦

　　很多父母害怕孩子受苦，事事包辦，孩子從小就被父母照顧得很周全，獨立能力缺乏，遇到困難就想讓父母出面。一旦進入學校走向社會，沒有了父母的依賴，面對困難選擇逃避，沒有自立能力害怕吃苦，最終難以有所成就。

　　貪小便宜

　　18歲的女孩兒鄭某是四川某大學一名學生，她發(fā)現(xiàn)在學校門衛(wèi)取包裹后，值班人員并不會登記對應取包裹的人。利用這個疏漏，鄭某三番五次領取包裹后向快遞公司反映表示沒有收到，索要賠償，先后獲得賠償金近3000元。后來送快遞的小哥發(fā)現(xiàn)端倪，報警后鄭同學被行政拘留，面對這樣的結(jié)果鄭某流下了悔恨的淚水，她沒想到貪小便宜的代價這么大。愛貪小便宜因為得到眼前的蠅頭小利沾沾自喜，長大后就是一個鉆空子、投機取巧的人，沒有人愿意和這樣的人共事。家長從自身做起做一個有格局的人，一旦發(fā)現(xiàn)孩子占小便宜，一定正向引導。

　　不能控制情緒，亂發(fā)脾氣

　　每個人都會有情緒，如果不能掌控情緒，動不動就發(fā)脾氣，這樣的孩子長大后容易性格暴躁，沒有耐心。愛發(fā)火，遇事不冷靜，為人處世不會太順利，因為沒有人愿意和一個性格暴躁的人相處，更不愿意在事業(yè)上與情緒易失控的人合作。每個父母都愛孩子，但是愛如果把握不好度，溺愛就容易讓他變成一個自我、亂發(fā)脾氣的人。當他有情緒時，要保持冷靜了解發(fā)脾氣原因，耐心引導，告訴孩子處理事情正確的方法。

　　每個孩子的成長中或多或少都會遇到問題，這是正?，F(xiàn)象，日后的差距就在于遇到問題后父母的引導方式。

　　生殖中心寄語:從小教孩子誠實守信，學會管理情緒，做一個有格局的人，困難面前不退縮，長大后才能成為有出息的人。

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