如果18歲孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒，作為家長(zhǎng)不能一味的責(zé)備，而是要給予孩子正面的激勵(lì)和贊揚(yáng)，讓他們感到被認(rèn)可和支持。鼓勵(lì)他們制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提供必要的資源和支持。同時(shí)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，為孩子提供適合學(xué)習(xí)的空間和工具。鼓勵(lì)他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。

18歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)要怎樣做

18歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值，作為父母首先要理解孩子的困難，幫助孩子制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力，另外還建議家長(zhǎng)通過(guò)及時(shí)進(jìn)行溝通、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、引導(dǎo)和鼓勵(lì)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等方法來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

1、及時(shí)進(jìn)行溝通

家長(zhǎng)要了解18歲孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時(shí)候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該定期與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子真實(shí)的想法與感受，適時(shí)作出調(diào)整;

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

要想18歲孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，需要努力為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如孩子的學(xué)習(xí)區(qū)域要放置整潔、舒適的桌椅和學(xué)習(xí)用品，避免刺激的光線(xiàn)和嘈雜的聲音影響孩子的思考。

3、引導(dǎo)和鼓勵(lì)

在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)的引導(dǎo)和激勵(lì)很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和感受，給予良好的建議，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)或孩子取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心;

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

建議和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有可實(shí)施性、有計(jì)劃性，可幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，繼而緩解18歲孩子厭學(xué)的不良情緒。

18歲孩子厭學(xué)如何讓他感興趣

18歲孩子厭學(xué)的話(huà)，家長(zhǎng)就不能像以前一樣給孩子過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力會(huì)造成孩子情緒影響，壓力太大，沒(méi)達(dá)到家長(zhǎng)要求時(shí)就容易挨罵受罰，孩子會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，久而久之，孩子會(huì)更加厭學(xué)。另外，如果孩子真的對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育失去興趣，可以探索其他學(xué)習(xí)方式，如在線(xiàn)教育、職業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)等，盡量找到適合18歲孩子的學(xué)習(xí)途徑和方法。

因?yàn)槊總€(gè)孩子的情況不同，智商也存在差異，可能有的孩子比較聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較輕松。然后有些孩子可能智商會(huì)低一些，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)比較費(fèi)力，不僅家長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的責(zé)罵，還會(huì)經(jīng)常被老師批評(píng)，時(shí)間久了就會(huì)因?yàn)楹ε律蠈W(xué)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。