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在每個(gè)天真可愛的孩子心中，都有一份“十萬個(gè)為什么”。每當(dāng)他們提出一個(gè)問題，都是他們心靈對(duì)外面世界的敞開。作為父母，我們需要懂得傾聽孩子的疑問，引導(dǎo)他們逐步認(rèn)識(shí)這個(gè)絢麗多彩的物質(zhì)世界。

有一天，小女兒樂樂抬起頭問媽媽：“媽媽，咱家有多少錢？”媽媽停下了手頭上的家務(wù)活，認(rèn)真地思考小女兒提出的問題：我該告訴她現(xiàn)實(shí)的金錢觀嗎？我們家不富裕，這樣會(huì)不會(huì)讓樂樂在同學(xué)面前自卑，但是總體家庭經(jīng)濟(jì)情況還是中等的，樂樂穿的衣服舒服，吃的東西營養(yǎng)，同齡女孩有的玩具她也有。

想來孩子是在成長，她的每個(gè)問題都是她自己對(duì)自己世界的探索，我應(yīng)該做好她的引路人。媽媽決定要給女兒上一堂正經(jīng)的金錢觀課堂。媽媽拿來了家里的賬本與計(jì)算器，叫來樂樂，說：“樂樂啊，媽媽和你一起來算一下咱家有多少錢?。课覀円黄甬?dāng)賬本小管家。”

樂樂聽媽媽說要當(dāng)管家咯，高興地跑上來，笑著說：“好啊樂樂變成賬本管家咯！”媽媽說：“首先我們要知道我們家一個(gè)月的收入是多少，這是爸爸和媽媽的工資?！睒窐房吹竭@幾個(gè)數(shù)字，拍手說：“我們家這么有錢啊，好棒！”媽媽接著說：“我們一個(gè)月需要支出房貸與車貸，家里的伙食費(fèi)，樂樂的補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用，樂樂的衣服，樂樂的玩具……”

樂樂看到最初的收入數(shù)字越變?cè)叫?，皺起眉頭：“媽媽，樂樂花的太多錢了?！眿寢屨f：“這是爸爸媽媽為了你的健康成長啊，爸爸媽媽辛苦上班賺來的錢是為了我們一家人生活的幸福美滿啊。樂樂一定要好好學(xué)習(xí)啊，為了我們以后更好的生活?！?/p>

樂樂乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“放心吧，媽媽我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大了賺更多的錢，讓我們一家人更加快樂生活。樂樂不會(huì)再亂花錢亂哭鬧買玩具了?！睆男∨囵B(yǎng)孩子樹立正確的金錢觀與消費(fèi)觀，可以幫助孩子更加了解這個(gè)絢麗多姿的物質(zhì)世界，讓孩子明白金錢不是哭鬧就可以天上掉下來，是爸爸媽媽每天上班加班辛苦賺來的。

孩子會(huì)珍惜金錢的來之不易，并且會(huì)懂得感恩爸爸媽媽對(duì)孩子的疼愛與養(yǎng)育，讓孩子慢慢地懂事，加倍得珍惜爸爸媽媽對(duì)他的好，讓孩子自覺地努力學(xué)習(xí)，自覺地承擔(dān)一些“工作”，比如爸爸下班回家了給爸爸提鞋，給媽媽錘錘背。

1. 讓孩子了解金錢的來源：父母告訴孩子，錢是來之不易的，是爸爸媽媽辛苦工作而掙來，孩子哭鬧的昂貴玩具是爸媽周末不休息加班來的。并且告訴他，一百塊錢意味著多少個(gè)工作小時(shí)，等于多少零食，讓他對(duì)金錢有個(gè)初步的概念認(rèn)識(shí)，逐步樹立起孩子的金錢觀與世界觀。

2. 給孩子計(jì)算家庭的支出賬單：父母在孩子面前計(jì)算家庭的每月基本支出，房貸與車貸，家人的服裝，家人的伙食費(fèi)，孩子的學(xué)習(xí)費(fèi)用等等，讓孩子知道生活是需要金錢來維持的。而金錢是由勞動(dòng)獲得的，鼓勵(lì)孩子要上進(jìn)奮斗，好好學(xué)習(xí)，將來找到一份高薪工作。

3. 培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄與理財(cái)能力：父母可以給孩子每月固定的零花錢，給孩子一個(gè)存錢罐，讓他自由安排他的財(cái)政，但是在動(dòng)用存錢罐時(shí)候，孩子與父母商量一下，父母引導(dǎo)孩子，這個(gè)玩具有什么非買不可的意義，孩子的錢可以花在哪里更有價(jià)值。

4. 給孩子當(dāng)理智的消費(fèi)榜樣：為人父母，需要做好消費(fèi)榜樣，讓孩子感知榜樣的力量。在孩子面前當(dāng)好一個(gè)理智的消費(fèi)者，在購物之前，和孩子一起制定購物清單，計(jì)算基本支出，不可任性消費(fèi)。責(zé)任：

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