如今，親和力成為了一種值得重視和評(píng)價(jià)的品質(zhì)。如果您的家庭中有害羞的孩子，作為父母，您總是會(huì)很擔(dān)心。實(shí)際上，只要能積極地形成社交狀況，及時(shí)引導(dǎo)，孩子們就能充分發(fā)揮自己的本能，成為小世界的孩子王！實(shí)際上，大部分的孩子都是天生的社交達(dá)人，父母在帶孩子的過(guò)程中，實(shí)際上是幫助他們?cè)跀U(kuò)大社交圈。

陳富美教授表示，許多孩子天生就擁有良好的社交能力，和人交往的程度好到讓人大吃一驚的地步，我們不必太擔(dān)心。然而，對(duì)于一些害羞的孩子來(lái)說(shuō)，父母需要在日常生活中積極設(shè)計(jì)社交情況，幫助他們逐漸打開(kāi)心扉，邁出社交的第一步。

積極引導(dǎo)害羞的孩子，有些孩子天生就比較害羞，他們?cè)谟龅侥吧嘶蚰吧h(huán)境時(shí)，容易感到退縮和恐懼。有些則是比較成熟的類型，他們?cè)谶m應(yīng)過(guò)程中會(huì)比較慢。無(wú)論家里的孩子屬于什么類型，父母都需要花費(fèi)更多的精力去創(chuàng)造一個(gè)舒適的社交環(huán)境，積極地為他們提供合適的情況氛圍。

通過(guò)情境教育，帶孩子走出社交的第一步。當(dāng)孩子不知道如何正常、友善地與其他小朋友互動(dòng)時(shí)，陳富美教授建議父母要及時(shí)介入，可以通過(guò)直接或間接的方式加以引導(dǎo)。

當(dāng)孩子與其他小朋友在相處過(guò)程中有肢體上的攻擊行為時(shí)，父母應(yīng)立即制止主動(dòng)攻擊他人的一方，并且告訴他這樣的行為是不妥當(dāng)?shù)模纾骸安豢梢赃@樣做哦，你這樣做別人會(huì)感到很不愉快，可能會(huì)傷害到其他小朋友。”

當(dāng)孩子在游戲過(guò)程中遭到其他小朋友以言語(yǔ)或行動(dòng)拒絕時(shí)，例如“我不要跟你玩”，或是玩具被搶走等情況時(shí)，父母就不宜直接當(dāng)場(chǎng)介入了，而應(yīng)該在事后告訴孩子，媽媽小時(shí)候也遇到過(guò)相同的情形，當(dāng)時(shí)媽媽是這樣處理的：“我不喜歡你搶我的玩具，我想要再玩五分鐘。利用同情的辦法，向孩子展示適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)態(tài)度?！?/p>

陳富美教授建議，即使孩子害羞也不要太擔(dān)心。注意以下四個(gè)要點(diǎn)，就能有效地克服害羞，快樂(lè)地交朋友。1.熟悉環(huán)境產(chǎn)生安全感。陌生人會(huì)給孩子帶來(lái)恐懼感，所以建議首先在孩子熟悉的環(huán)境中進(jìn)行社交活動(dòng)。例如，在自己家舉行家庭聚會(huì)，邀請(qǐng)其他同齡的孩子們一起玩，減少孩子的孤獨(dú)感。2.聚會(huì)人數(shù)不宜過(guò)多。每次聚會(huì)邀請(qǐng)?zhí)嗳艘矔?huì)造成孩子的緊張感，所以可以先從五人以下的小型聚會(huì)開(kāi)始，逐漸讓孩子熟悉聚會(huì)的氛圍。3.點(diǎn)心比玩具更有效。因?yàn)楹⒆觽兊奈餀?quán)觀念還不成熟，所以玩具的沖突。建議由害羞的小主人準(zhǔn)備一些茶水點(diǎn)心招待小朋友，這樣不但可以訓(xùn)練孩子的責(zé)任感，也可以降低彼此發(fā)生沖突的幾率。4.事先做交流作業(yè)。如果聚會(huì)活動(dòng)包括玩具，父母可以事先問(wèn)孩子，他想拿出什么玩具和其他孩子分享。因?yàn)橛行┩婢咦尯⒆痈械教貏e珍貴，他不想和別人分享，所以他堅(jiān)持分享，反而傷害了他的心。因此，必須事先做交流作業(yè)，以免孩子們?cè)诮煌邪l(fā)生沖突。