隨著科技進(jìn)步,手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,幾乎人手一部,孩子也不例外。電子設(shè)備的更新?lián)Q代,孩子們的玩具從之前的洋娃娃、玩具汽車變成了現(xiàn)在的手機(jī)和平板。
在很多時(shí)候,父母會(huì)把手機(jī)當(dāng)作哄娃神器。當(dāng)孩子不吃飯時(shí),家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“乖乖吃飯,一會(huì)媽媽讓你玩手機(jī)”;家庭聚會(huì)時(shí),父母為了不被孩子打擾,就會(huì)把手機(jī)扔給孩子,結(jié)果是大人們?cè)谶@屋打牌,孩子們?cè)谀俏萃嬗螒颍挥绕涫墙衲?,孩子要上網(wǎng)課,父母就不得不同意孩子拿著手機(jī)了。很多時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)看到孩子們幾乎是不眨眼地盯著手機(jī)玩游戲,看動(dòng)畫片。結(jié)果是越來(lái)越多的孩子戴上眼鏡,成了近視眼,且近視的年齡越來(lái)越早。
過(guò)度使用電子產(chǎn)品給孩子帶來(lái)的危害,成為很多父母和教育專家共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子玩手機(jī)、看電視,父母最擔(dān)心的是視力問(wèn)題。生殖中心強(qiáng)調(diào)事實(shí)上,孩子長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,給孩子的危害有很多,近視只是其中之一。
孩子玩手機(jī)的6大危害
1、視力變差
手機(jī)的屏幕小,亮度高,孩子為了看清楚,就不得不把眼睛靠近屏幕,這樣很容易引起視覺(jué)疲勞。帶孩子外出時(shí),很多家長(zhǎng)喜歡讓孩子在車上玩手機(jī)。隨著車子顛簸,手機(jī)也會(huì)跟著晃動(dòng),孩子的眼睛就要不停地對(duì)焦,也會(huì)引起孩子近視。
2、專注力變差
無(wú)論孩子用手機(jī)玩游戲,還是看動(dòng)畫,高速運(yùn)動(dòng)的圖像和鮮艷的色彩很容易吸引孩子的注意力,但這都屬于被動(dòng)注意力。孩子的大腦長(zhǎng)時(shí)間處于被動(dòng)注意力的刺激,就會(huì)影響孩子主動(dòng)注意能力。這樣孩子上課無(wú)法專注聽(tīng)講,成績(jī)自然下滑很快。
3、觀察能力不足
孩子長(zhǎng)時(shí)間近距離地盯著屏幕看,眼睛對(duì)立體感和深度視覺(jué)的練習(xí)缺乏,導(dǎo)致形象背景知覺(jué)發(fā)育不足。孩子長(zhǎng)大后容易有找不到東西、讀書丟字或掉行、球類運(yùn)動(dòng)較差的問(wèn)題。
4、想象力變差
孩子在屏幕里看到的內(nèi)容和故事都是模式化的,這會(huì)束縛孩子的思維、剝奪孩子的想象空間。久而久之,孩子的想象力和創(chuàng)造力都會(huì)受到影響。
5、智力會(huì)變差
研究發(fā)現(xiàn),孩子看電視時(shí)間的長(zhǎng)短,對(duì)腦部結(jié)構(gòu)的影響很大,從而降低了大腦語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)的能力。這是因?yàn)楹⒆舆^(guò)多地接受了被動(dòng)信息,大腦不能主動(dòng)思考,表達(dá)能力和邏輯能力都會(huì)弱化。
6、社交能力變差
不知道你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,身邊語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子越來(lái)越多,這和手機(jī)、電視有著密切的聯(lián)系。孩子對(duì)著手機(jī),看到和聽(tīng)到的內(nèi)容都是單向的,缺乏雙向的互動(dòng)溝通能力。語(yǔ)言能力發(fā)育遲緩,自然無(wú)法和其他小朋友互動(dòng),進(jìn)而影響了孩子的社交能力。
“屏?xí)r代”父母該有的5個(gè)改變
1、開(kāi)放的態(tài)度
父母不能擔(dān)心孩子近視,就禁止他接觸手機(jī)。要知道,當(dāng)孩子完全得不到一樣?xùn)|西的時(shí)候,渴望就會(huì)變得越強(qiáng)烈。一味禁止,不但不能讓孩子更健康,反而導(dǎo)致親子關(guān)系惡化。
2、“溝通”代替“禁止”
父母可以和孩子溝通,共同制定使用手機(jī)、看電視的時(shí)間,這樣要比冷冰冰的命令更有效。
3、轉(zhuǎn)移注意力
長(zhǎng)時(shí)間、近距離的用眼才是孩子近視的關(guān)鍵。父母應(yīng)該告訴孩子,當(dāng)眼睛疲勞的時(shí)候,應(yīng)該出去走走、看看遠(yuǎn)方,讓眼睛休息一下。當(dāng)玩手機(jī)和看電視不是孩子唯一的愛(ài)好時(shí),近視也就不會(huì)找上門了。
4、以身作則
很多家長(zhǎng)都會(huì)和孩子制定使用手機(jī)的規(guī)定,可是就是執(zhí)行不下去。想一想,當(dāng)你正在寫作業(yè)時(shí),周圍的人都在刷手機(jī)、看電視,你會(huì)怎么想?不讓孩子玩手機(jī),需要父母以身作則。
5、更多關(guān)注
父母應(yīng)該知道,孩子需要的是父母的陪伴,而不是冷冰冰的電子產(chǎn)品。只要我們?cè)敢獬槌鰰r(shí)間陪孩子讀讀書、打打球、做做游戲,孩子很快就會(huì)丟下手中那個(gè)“電子保姆”。
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