一家長致電我，詢問他的兒子苗（化名）四歲時的教育情況。原本計劃教導他認字和閱讀，但周圍的同事和幼兒園老師都建議，孩子應在入學后接受教育，并先學習拼音，而不是在四歲時就開始識字。然而，在小學一年級第一次語文測試中，孩子得了56分，全班倒數(shù)第一，孩子也表示：“我不認識字，不知道主題?！?/p>

為了解決這個問題，記者采訪了廣州直映教育推進中心番禺教育點的楊老師。記者根據(jù)孩子的發(fā)展心理學，認為認字應跳過筆畫、偏旁、拼音等一般的學字步驟，通過記憶直觀形象的圖形聯(lián)想漢字，學習更為簡單快捷。

在北城幼兒園大班上學的伍天校的孩子母親告訴記者，孩子通過直映認字的教育方式學習，不僅在短時間內(nèi)認識了很多字，而且對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。