很多媽媽對(duì)寶寶的破壞行為感到氣憤，奇怪自己怎么能讓寶寶在寫字畫畫上取得成功，但當(dāng)寶寶開始破壞玩具時(shí)，卻成了行家里手。這是因?yàn)閷殞毜钠茐男袨槠鋵?shí)是創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)，要寶寶有創(chuàng)造力，首先要允許他們?nèi)テ茐?。那么，如何正確看待寶寶的破壞天性，避免錯(cuò)誤的管教方式扼殺寶寶的創(chuàng)造力呢？下面金烏孕夢網(wǎng)的小編為大家分享了一些建議。

一、寶寶破壞行為的原因

1.生理發(fā)育問題：寶寶的破壞性行為主要發(fā)生在年齡較小的寶寶身上，因?yàn)樗麄兊纳戆l(fā)育還不完善，不能很好地控制自己。

2.特定階段年齡：2-3歲的寶寶會(huì)出現(xiàn)第一個(gè)反抗期，攻擊和破壞表現(xiàn)比較明顯，如扔?xùn)|西、摔東西、拆玩具等。這是兒童發(fā)展階段的正常表現(xiàn)。

3.好奇心的使然：好奇是寶寶心理的主要特征，對(duì)不理解的事物，都有強(qiáng)烈的探究心理。寶寶喜歡摸一摸、看一看、嘗一嘗、聞一聞，這正是創(chuàng)造力的來源。有時(shí)，寶寶的破壞行為是想試圖引起你的關(guān)注。當(dāng)他受到“冷落”時(shí)，又找不到合適的方法吸引你注意，就采取消極的摔打東西的方式。

4.宣泄不良情緒：寶寶受了委屈或心中有不滿的時(shí)候，他沒有辦法通過別的管道宣泄，就會(huì)通過破壞來發(fā)泄內(nèi)心的不滿。

二、如何啟發(fā)寶寶創(chuàng)造力

1.戶外活動(dòng)轉(zhuǎn)移：讓孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)，提高他們的應(yīng)變能力，開拓眼界，增長知識(shí)，顯露創(chuàng)造能力的關(guān)鍵時(shí)期。在平時(shí)，家長應(yīng)注意控制孩子看電視和玩游戲的時(shí)間，多讓孩子參加戶外活動(dòng)。

2.借助繪畫舒展：孩子學(xué)畫畫可促發(fā)散性思維，不僅可以陶冶孩子的情操，而且還可以促進(jìn)兒童的思維的發(fā)散。孩子們可以借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣，表達(dá)孩子對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感知。

3.引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)：孩子喜歡拆玩具往往是出于強(qiáng)烈的好奇心，這是孩子求知欲比較強(qiáng)的一種體現(xiàn)。父母們應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)，在方法上給孩子指導(dǎo)。

4.從寶寶角度觀察：家長要提供寶寶展示作品的空間，在家里專門隔出一塊區(qū)域給孩子，展示孩子的勞動(dòng)成果?；蛘哂孟鄼C(jī)記錄下來，貼在墻上，都可以，記錄孩子的成長。

三、哪些行為扼殺孩子創(chuàng)造力

1.關(guān)在嬰兒床中：將寶寶長時(shí)間放在嬰兒床中，寶寶能探索的范圍只有小小的2公尺。長時(shí)間待在家中，甚少接觸外面的世界，都無法有正面的效果。

2.家長過度保護(hù)：怕孩子受傷怕孩子弄臟，限制孩子不可以爬高不可以玩沙，久了孩子會(huì)放棄探索的心。有些剛上學(xué)的孩子對(duì)任何事物都沒好奇心、害怕接觸新事物，探究原因，這都是嬰幼兒階段家長保護(hù)過度、限制過多，澆滅原有的好奇心。

3.太早性別區(qū)別：孩子對(duì)于性別還沒有明確的界定，但大人的刻版印象會(huì)加諸在孩子身上。像是男生玩芭比娃娃多數(shù)會(huì)被制止，女生想玩戰(zhàn)斗機(jī)器人也可能要她換玩別的。家長對(duì)性別的刻版觀念可是會(huì)扼殺孩子的興趣。因此，家長應(yīng)尊重孩子的興趣。

四、3歲以上孩子該教育

1.語言能力發(fā)展：3歲的寶寶不僅能聽懂你的大部分語言，而且會(huì)說較完整的句子；會(huì)用一些形容詞，甚至還會(huì)說出較復(fù)雜的句子。20-30個(gè)月是幼兒掌握基本語法和句法的關(guān)鍵期，也是語言發(fā)展爆炸期。

2.獨(dú)立自主培養(yǎng)：獨(dú)立自主能力的培養(yǎng)：讓他自己的事情自己做，提供機(jī)會(huì)讓他自己決定一些事情，比如穿衣服給他兩件衣服，讓他自己選擇喜歡的。出去玩可以讓他選擇玩的地方。

3.健康飲食習(xí)慣：飲食習(xí)慣的好壞，不僅關(guān)系到孩子的身體健康，而且關(guān)系到孩子行為品德。父母要重視培養(yǎng)寶寶健康飲食的好習(xí)慣。飯前做好準(zhǔn)備。飯前首先停止活動(dòng)，安靜下來，洗凈雙手，幫助父母準(zhǔn)備碗筷，做好用餐準(zhǔn)備。做到飯前不吃零食。

總之，家長要尊重和理解寶寶的破壞行為，幫助他們發(fā)揮創(chuàng)造力。同時(shí)，要培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立自主能力、良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們?cè)诮】怠⒖鞓返沫h(huán)境中茁壯成長。