“高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，應(yīng)該能被心儀的大學(xué)錄取吧。馬上就要去北京上學(xué)了，以后做什么事情要三思而后行……”端午小長(zhǎng)假后的第一個(gè)工作日，晉源區(qū)檢察院檢察官宋靜芳一到單位，就迫不及待拿起手機(jī)撥通一個(gè)電話，對(duì)曾因聚眾斗毆罪被判處緩刑的小華（化名）進(jìn)行回訪。言語(yǔ)中，宋靜芳關(guān)懷備至，情真意切。

　　前不久，在全國(guó)婦聯(lián)、中央網(wǎng)信辦聯(lián)合開展的“爭(zhēng)做巾幗好網(wǎng)民”主題活動(dòng)中，宋靜芳和她的幫教平臺(tái)故事入選第三屆“百個(gè)巾幗好網(wǎng)民故事”。6月25日，記者走進(jìn)晉源區(qū)檢察院，了解宋靜芳的故事。

　　一支幫教團(tuán)隊(duì)

　　宋靜芳是一名“未檢人”，專門辦理未成年人案件的檢察官。她還是孩子們的“老師”，幫助他們預(yù)防犯罪、學(xué)會(huì)保護(hù)自己；她更是涉罪少年的“靜姐”，用愛心助力他們迷途知返。

　　2017年3月，晉源區(qū)檢察院成立未成年人檢察部，宋靜芳擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人。一段時(shí)間后，具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格的宋靜芳，適時(shí)組建了“靜芳工作室”，成員由熟悉未成年人身心特點(diǎn)、富有愛心、善于思想教育的9名檢察干警組成。

　　這些年，宋靜芳接觸過(guò)的誤入歧途的少年很多，印象最深刻的是因交友不慎多次盜竊的15歲男孩小明（化名）?！俺跻娝顏y的頭發(fā)，無(wú)神的眼睛，瘦弱的身體蜷縮在一起，哪是一個(gè)青春少年應(yīng)該有的樣子？”宋靜芳說(shuō)，那一刻，她的心都要碎了。

　　經(jīng)了解，小明的父母均身患重病，家中還有兩名年幼的妹妹無(wú)人照料。“家庭監(jiān)管條件有限，自身缺乏社會(huì)生存技能，出來(lái)后怎么生活？”經(jīng)過(guò)深思熟慮，宋靜芳和團(tuán)隊(duì)成員在依法作出不批準(zhǔn)逮捕決定的同時(shí)，創(chuàng)新思路展開延伸幫教。

　　授人以魚不如授人以漁。為讓小明無(wú)痕回歸，“靜芳工作室”首次通過(guò)購(gòu)買社會(huì)服務(wù)的方式，資助他學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)，并為其妹妹落實(shí)司法救助。3個(gè)月后，小明順利結(jié)業(yè)，找到一份廚師助手的工作，開始了新生活。

　　“我們辦理的不是案件，而是孩子們的人生！”每起案件，宋靜芳和團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)深入調(diào)查孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭背景、涉案原因，細(xì)致分析他們的教育矯正需求，以“一把鑰匙開一把鎖”的專業(yè)打造有針對(duì)性的方案，引導(dǎo)他們完成自我救贖。

　　一個(gè)智慧平臺(tái)

　　在教育感化挽救涉罪未成年人的路上，宋靜芳和團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持真心、關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心“五心合一”，不拋棄任何一個(gè)犯罪的孩子，不放棄任何一個(gè)可以挽救的未來(lái)。與此同時(shí)，宋靜芳帶領(lǐng)“靜芳工作室”團(tuán)隊(duì)研發(fā)了“未成年人在線幫教應(yīng)用平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)了“線下幫教、線上反饋、線下勞動(dòng)、線上學(xué)習(xí)”的立體幫教模式。

　　前文提到的小華，是一名體育特長(zhǎng)生。高二那年，小華和幾個(gè)同伴在課余時(shí)間，經(jīng)常出入棋牌館。一次，他們因?yàn)閹资X大打出手。案發(fā)后，這幾名學(xué)生因涉嫌聚眾斗毆罪，被移送晉源區(qū)檢察院審查起訴。受理案件后，宋靜芳和團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合具體情況，對(duì)犯罪情節(jié)輕微的學(xué)生作出附條件不起訴，而小華則因情節(jié)較重被提起公訴，但為了讓他能繼續(xù)學(xué)業(yè)，建議法院適用緩刑并被采納，小華的犯罪記錄按照相關(guān)規(guī)定得以封存。

　　隨后，宋靜芳及團(tuán)隊(duì)成員積極通過(guò)心理疏導(dǎo)、宣講法律知識(shí)等方式，進(jìn)行線下定期幫教、持續(xù)關(guān)注、按時(shí)回訪。同時(shí)，將小華的信息錄入“未成年人在線幫教應(yīng)用平臺(tái)”，進(jìn)行網(wǎng)上動(dòng)態(tài)監(jiān)控，督促他通過(guò)“靜芳工作室”微信公眾號(hào)的“以案釋法”“靜姐課堂”等普法欄目，學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

　　“未成年人在線幫教應(yīng)用平臺(tái)”投入使用以來(lái)，共計(jì)對(duì)500余名非羈押涉罪未成年人實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)監(jiān)控。該平臺(tái)還榮獲“全國(guó)檢察應(yīng)用案例二十強(qiáng)”，是我省首個(gè)獲此項(xiàng)殊榮的單位。

　　一套宣傳產(chǎn)品

　　“治已病，不如防未病；事后補(bǔ)救，抵不過(guò)事前預(yù)防”，隨著辦理案件的增多，接觸涉案未成年人的增多，宋靜芳和團(tuán)隊(duì)成員開始深思未成年人走上犯罪道路的原因，“很多孩子是因?yàn)榉ㄖ我庾R(shí)淡薄，一時(shí)沖動(dòng)犯下了錯(cuò)誤”。為從源頭預(yù)防未成年人犯罪，讓更多的孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，宋靜芳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新法治宣傳模式，打造出一個(gè)又一個(gè)影響大、效果好的法治教育產(chǎn)品。

　　根據(jù)真實(shí)案例，宋靜芳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自編自導(dǎo)自演了情景劇《法，就在我們身邊》，通過(guò)對(duì)未成年人常見犯罪的演繹、剖析，以學(xué)生的視角、以故事詮釋法律，將警示融于情景；精心錄制未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法公益宣傳片《未你而來(lái)》，以及家庭教育促進(jìn)法公益宣傳動(dòng)漫，在我市全面播放，點(diǎn)燃孩子們對(duì)相關(guān)法律的學(xué)習(xí)熱情；根據(jù)真實(shí)案例，改編拍攝微電影《靜護(hù)花開》，獲首屆全國(guó)未檢“三微”優(yōu)秀獎(jiǎng)；網(wǎng)課《讓家成為孩子永遠(yuǎn)的港灣》，榮獲全國(guó)檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園”精品網(wǎng)課。作為幫教平臺(tái)重要組成部分的“靜芳工作室”微信公眾號(hào)，還配備了法律法規(guī)庫(kù)、真實(shí)案例庫(kù)、心理測(cè)評(píng)題庫(kù)等內(nèi)容，讓關(guān)注者大飽眼福。

　　此外，宋靜芳創(chuàng)新思路拓展陣地，將“靜芳工作室”下沉至鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等重點(diǎn)區(qū)域，開通“線上+線下”線索舉報(bào)雙通道，深挖未成年人保護(hù)線索。同時(shí)，推動(dòng)晉源區(qū)45個(gè)職能部門創(chuàng)新成立“未成年人保護(hù)中心”，建立未成年人保護(hù)“1+2+45”協(xié)調(diào)機(jī)制及“346”保護(hù)體系。

　　在幫教平臺(tái)的有效監(jiān)督下，未成年人再犯率持續(xù)降低；在網(wǎng)絡(luò)宣傳的廣泛引導(dǎo)下，未成年人犯罪預(yù)防效果持續(xù)向好；在線上聯(lián)動(dòng)的有力配合下，未成年人保護(hù)全覆蓋、無(wú)死角體系在各部門間全面建立……一路走來(lái)，宋靜芳和她的幫教平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)傳播快、影響廣、效率高的特點(diǎn)打造出未成年人檢察智慧檢務(wù)新模式，為未成年人保護(hù)工作鋪就了高速公路。

　　“在辦案中‘求極致’，于保護(hù)中‘求實(shí)效’，做好‘護(hù)苗人’”，宋靜芳說(shuō)，將盡最大努力，讓每一個(gè)涉罪未成年人無(wú)痕回歸社會(huì)，讓每一個(gè)未成年被害人走出痛苦陰霾，讓每一個(gè)困境兒童得到全面救助，讓每一個(gè)未成年人在法治天空下茁壯成長(zhǎng)。