孩子上小學后，老師反映孩子在上課時愛走神，愛做小動作，甚至做作業(yè)時也喜歡邊做邊玩。雖然老師認為孩子腦子不笨，但到了三年級，成績卻總是往下掉。這是怎么回事呢？

注意力不集中是許多孩子和家長共同反映的問題。根據(jù)心理學研究，5-6歲的孩子注意力集中時間約為10-15分鐘，7-10歲的約為15-20分鐘，10-12歲的約為25-30分鐘，12歲以上能持續(xù)30分鐘以上。對于剛剛上學的孩子來說，感知力和腦功能還不成熟，神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)抑制能力還有待發(fā)展。因此，孩子的注意力集中時間較短，家長不必過于擔憂。

此外，孩子在學習習慣上還未養(yǎng)成。幼兒園的教學相對輕松活潑，學習管理也很松散。上小學后，有些孩子未能適應這個轉(zhuǎn)變，導致上課時走神。

研究發(fā)現(xiàn)，注意力缺陷可能與多動癥有關。學齡兒童長期、嚴重且不能自控的注意力不集中，且多伴有學習困難，往往是多動癥的表現(xiàn)。

此外，孩子學習習慣尚未養(yǎng)成。幼兒園的教學相對輕松活潑，學習管理較為松散。上小學后，有些孩子未能適應這個轉(zhuǎn)變，導致上課時走神。

心理學研究認為，當孩子出現(xiàn)注意力不集中時，家長不必過于擔憂。要改善孩子的學習習慣，不要給他們施加過重的學習負擔，或?qū)λ麄兊淖⒁饧袝r間有過高要求。否則，反而會造就愛走神的孩子。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常性、嚴重的注意力不集中，如在校老師反映上課走神，在家發(fā)現(xiàn)做作業(yè)磨蹭，做事虎頭蛇尾，平時經(jīng)常丟三落四，坐立不安，行動時常常不假思索等現(xiàn)象，應及時帶孩子到專科醫(yī)院和機構(gòu)就診。這樣就能較早發(fā)現(xiàn)注意力缺陷病癥并提供治療。