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孩子不學(xué)習(xí),讓家長很頭疼。需要正確的方法來引導(dǎo)他們。那么,孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)該怎么辦呢?以下是一些改寫,增加了更多的內(nèi)容和細(xì)節(jié):

當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí)時,其實是跟我們現(xiàn)在的教學(xué)模式有很大關(guān)系。在家父母總希望子女成材,而往往都是將學(xué)習(xí)成績作為指標(biāo),對孩子的學(xué)習(xí)極為嚴(yán)格。而在學(xué)校就是應(yīng)試教育,而且科目多,孩子每天都要很晚才可以完成作業(yè)。這樣的情況,試問有那個孩子會喜歡學(xué)習(xí)呢?

在學(xué)樣的教育模式中我們不能改變,但是在家的我們可以幫助。在家我們需要做的不是加重孩子的負(fù)擔(dān),而是要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動力,沒興趣是因為他沒有找到學(xué)習(xí)的快樂。家長要找出孩子最喜歡的科目,并且鼓勵孩子學(xué)好這門科目。從而找出孩子喜歡這門科目的原因,再靈活動用在其它科目上去,培養(yǎng)出孩子的興趣。在適當(dāng)?shù)臅r候父母要裝笨一點,比如一件事情裝作不知道,然后孩子把答案說出來。這樣可以順勢去鼓勵夸獎孩子很聰明,讓孩子產(chǎn)生自信感,然后就鼓勵他以后要更好的學(xué)習(xí)。千萬不可以說孩子笨,孩子雖小但是自尊心很強。應(yīng)該多給孩子些鼓勵,增強他的自信心。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因沒有天生就愛學(xué)習(xí)的孩子,也沒有天生不愛學(xué)習(xí)的孩。一定是有些原因?qū)е碌?我們現(xiàn)在一起來看會有什么原因令孩子不愛學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。現(xiàn)在的父母都給孩子寄予極高的期望,非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績,使得孩子的精神壓力越來越大。學(xué)習(xí)素質(zhì)差的孩子,常感到完成好功課十分吃力,需要加班加點,即使如此,也還是成績平平,從而感到有思想負(fù)擔(dān),整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放松,處理不好日常學(xué)習(xí)生活中的一些問題,也很容易在激烈的學(xué)習(xí)競爭中掉隊,產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差。學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差影響情緒波動,表現(xiàn)為緊張、焦慮不安。引起孩子心理學(xué)習(xí)適應(yīng)差的原因很多,最為主要的是心理與環(huán)境因素。學(xué)習(xí)環(huán)境的改變是孩子不能回避的現(xiàn)實問題,由于缺乏應(yīng)變能力而遇到心理困難的孩子也有不少,初中學(xué)習(xí)相對于小學(xué),老師的支配性減少,主要靠孩子的自主性,一些孩子的自主性一時沒有發(fā)揮出來,都會造成學(xué)習(xí)成績的下降。而當(dāng)孩子適應(yīng)了,學(xué)習(xí)成績又會上升。而有些孩子始終調(diào)整不好,成績不能提高。從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心里壓力,認(rèn)為自己沒有成功的能力,他們無力避免失敗,也不去追求成功,產(chǎn)生失落感,無力感,這種現(xiàn)象稱為“習(xí)得性無助感”。在這種感覺支配下,不愿再嘗試,陷入“造成失敗——缺乏能力——失落感——表現(xiàn)降低”的惡性循環(huán)。

3、逃避學(xué)習(xí)。有些孩子表現(xiàn)的較為明顯,直接不愿意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了,但都是無心向?qū)W,得過且過。無抱負(fù)和無期望,無求知上進(jìn)的愿望。

4、注意分散。學(xué)習(xí)動力缺乏會使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移,易受各種內(nèi)外因素的干擾,因而對學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃,不惜花時間,常常喧賓奪主、主次顛倒。

5、厭倦、冷漠的情緒?；丶也恢鲃幼鲎鳂I(yè),即a,考得差也覺得沒所謂,不覺得丟面子。

6、學(xué)習(xí)無目標(biāo)無計劃。上學(xué)只為給父母一個交代,完全不是出于自愿的。應(yīng)付式上學(xué),無學(xué)習(xí)目標(biāo),無計劃。

家長的態(tài)度起到關(guān)鍵性作用,而打罵往往會令事情變得更糟糕。家長應(yīng)該怎樣教育才正確呢?沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的,也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的,家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時可以嘗試多開發(fā)一點孩子的興趣,興趣是學(xué)習(xí)的動力。

一些獎勵和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵姆椒ㄊ潜容^有效的?！?/p>