寶寶智力發(fā)育的十個(gè)重要里程：

    6-8周時(shí)：目光接觸
　　目光接觸將是你關(guān)注的第一個(gè)里程碑。不只因?yàn)槟愕膶氊惤K于開始注意你，并用目光追隨你了，寶貝是在說，“嘿，我知道你是誰。”如果寶貝在3個(gè)月大后還沒有開始目光接觸，就需要及時(shí)就醫(yī)。
　　6-8周時(shí)：社會性微笑
　　這里說的社會性微笑并不是剛出生幾個(gè)小時(shí)的寶貝，不自主地發(fā)出的微笑。也不是3周大的寶貝對著天花板發(fā)出的微笑。社會性微笑是互動性的，它意味著寶貝對其他人的微笑以微笑作為回應(yīng)哦。
　　大約8周：“喔啊”聲
　　在寶貝剛出生的幾周，他主要通過哭來進(jìn)行交流。但到8周左右，寶貝開始發(fā)出“喔啊”聲。如果寶貝能發(fā)出社會性微笑，會用目光追隨移動的事物，會發(fā)出“喔啊”聲，他就具備以后上大學(xué)的能力。
　　3-4個(gè)月：“咿呀”聲
　　終于，寶貝將要發(fā)出“咿呀”聲了。這不同于“喔啊”聲，因?yàn)樗笥蒙囝^和嘴的前部(而不是嗓子)去發(fā)出“呢-呢-呢”和“吧-吧-吧”這樣的音。不同的情景可能激發(fā)不同的寶貝發(fā)出“咿呀”聲。
　　5-7個(gè)月：伸手和抓握
　　當(dāng)寶貝開始伸手和抓東西時(shí)，這表明他的動作開始由無意識變成有意識。代表著愿望、興趣和好奇心，而這些對于學(xué)習(xí)都很重要。幾個(gè)月后，你會發(fā)現(xiàn)寶寶可以拿到自己喜歡的玩具。
　　9-10個(gè)月：站起來
　　寶貝為行走做好準(zhǔn)備的重要信號是，他開始自己站起來。這是大動作發(fā)展最重要的里程碑之一，因?yàn)檫@顯示了腿和軀干的穩(wěn)定性及力量，這些都是行走所必需的。同時(shí)，它也表明你的寶貝具備了完成目標(biāo)的動機(jī)。
　　9-11個(gè)月：抓物
　　寶貝7-8個(gè)月時(shí)，當(dāng)他用拇指和其他手指去拿勺子和玩具時(shí)，手指抓物就自然而然發(fā)生了。幾個(gè)月后，寶貝能用拇指和食指去拿積木塊時(shí)，這一技能就得到了完善。學(xué)會拇食指抓握是獨(dú)立最關(guān)鍵的一步之一。
　　大約12個(gè)月：做手勢
　　當(dāng)寶貝吃完他所有的豆子，并用張開兩手表示“沒有了”，或指著書架上他最喜歡的書，這是另一種語言形式的運(yùn)用。心理學(xué)家說，手勢是一個(gè)清晰的信號，表明寶貝知道自己在想什么，也意識到可以這樣和你交流。
　　12個(gè)月：第一個(gè)字詞
　　過去幾個(gè)月的“喔啊”聲，寶貝咿呀學(xué)語、指物、做手勢，都在為說話做準(zhǔn)備。當(dāng)寶貝看到一個(gè)球并發(fā)出類似“球”的聲音，他的大腦正在把這一發(fā)音和眼前的事物聯(lián)系起來。這表明他開始理解一個(gè)音或一個(gè)詞代表了某一個(gè)事物。
　　18個(gè)月：假扮游戲
　　如果你反思自己的習(xí)慣，再看看你的寶貝，就會發(fā)現(xiàn)他開始經(jīng)常模仿你，做假扮游戲——寶貝可能會用家里的無繩電話玩“跟朋友聯(lián)系”的游戲。當(dāng)他拿起話筒時(shí)，盡管他在說話，但他只是在嘟囔一些無意義的話語。