本文由來(lái)自生育幫
教育一個(gè)孩子就像培育一顆種子,只要適時(shí)給他需要的營(yíng)養(yǎng),他自然會(huì)朝著陽(yáng)光的方向成長(zhǎng),而家長(zhǎng)則需要了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),在不同時(shí)期給予孩子各種心理營(yíng)養(yǎng),下面我們就來(lái)看看孩子建立安全感的三個(gè)階段,快抓住哦。
1、依賴媽媽階段
一歲半以前是孩子建構(gòu)安全感最重要的階段,這個(gè)階段的安全感是孩子認(rèn)知世界的基礎(chǔ)。在這個(gè)階段,孩子們不得不完全依賴他們的監(jiān)護(hù)人的照顧,因?yàn)樗麄冊(cè)谖镔|(zhì)上和精神上都沒(méi)有生存能力。所以我們對(duì)寶寶的回應(yīng)方式,會(huì)直接影響到他對(duì)這個(gè)世界的信任,會(huì)影響到他是覺(jué)得被愛(ài),被接受,還是覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值。
此時(shí)父母要做的就是細(xì)心照顧寶寶,滿足他所有的需求,讓他感受到愛(ài)和關(guān)懷。對(duì)寶寶微笑,充滿愛(ài)意地看著他,撫摸他的身體,給他一個(gè)擁抱,用溫柔的語(yǔ)氣和他說(shuō)話,和他一起玩耍,這樣可以滋養(yǎng)寶寶的心靈,幫助他成長(zhǎng)為一個(gè)充滿愛(ài)心和安全感的人。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立階段
一年半以后,孩子開(kāi)始萌發(fā)獨(dú)立意識(shí),可以用“我不要”來(lái)回答一切,證明自己的存在。所以,在這個(gè)時(shí)期,孩子安全感的建立不再是無(wú)條件地滿足他的需求,而是幫助他短暫地“離開(kāi)”母親,建立對(duì)周圍世界的信任感。
這個(gè)時(shí)候要給孩子一些空間,鼓勵(lì)他們自己一個(gè)人玩,學(xué)會(huì)獨(dú)處,或者和其他孩子、大人相處,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在培養(yǎng)他獨(dú)立品質(zhì)的同時(shí),也讓他相信身邊的人和環(huán)境都是友好安全的,相信自己有能力一個(gè)人玩。
3、上幼兒園階段
孩子要經(jīng)歷和父母的分離,和別人的相處,才相信外面的世界是安全的,才能夠獨(dú)自面對(duì)。所以第三層次的安全建設(shè),我們要幫助孩子面對(duì)兩個(gè)分離,即離家上幼兒園和學(xué)會(huì)獨(dú)立睡眠。
這時(shí),家長(zhǎng)需要幫助孩子適應(yīng)幼兒園。只有一次次被父母送到幼兒園,然后按時(shí)接回,孩子們才會(huì)相信父母是愛(ài)他們的,幼兒園是安全的,老師和同學(xué)是可以信任的。這種對(duì)父母和周圍環(huán)境的信任,會(huì)給孩子巨大的內(nèi)心力量,幫助他以后更好地適應(yīng)集體和社會(huì)。
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孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷分離的過(guò)程,從依賴到獨(dú)立。如果你想讓你的孩子像上面說(shuō)的那樣安全,即使離開(kāi)了我們和家,他也能一直保持自信和獨(dú)立,內(nèi)心充滿安全感,所以一定要把握好這三個(gè)階段。
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