本文由snsnb.com提供

在日常生活中，父母總是習(xí)慣性地扮演著管理者和審判者的角色。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，他們往往會(huì)采用高姿態(tài)對(duì)孩子進(jìn)行審判和斥責(zé)。然而，父母是否擁有錯(cuò)誤呢？他們之所以會(huì)這樣做，是因?yàn)樗麄兩類?ài)著自己的孩子。但事實(shí)上，父母也有犯錯(cuò)的時(shí)候，他們之所以總是能做出正確的判斷，是因?yàn)樗麄兡軌蛘驹诤⒆拥慕嵌人伎紗?wèn)題。

面對(duì)與孩子的關(guān)系，許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注孩子的問(wèn)題，認(rèn)為他們應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任。然而，實(shí)際上，孩子出現(xiàn)問(wèn)題并不是完全取決于孩子，而是父母的教育方式和觀念。相當(dāng)多的監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的教育失誤，正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子的錯(cuò)誤責(zé)任在于孩子，而非他們自己的言行。

事實(shí)上，在孩子的教育中，我們應(yīng)當(dāng)提倡讓父母成為孩子的父母，而不是簡(jiǎn)單地扮演權(quán)威角色。父母作為孩子的親生父母，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，尊重孩子的選擇。這樣，父母才能真正理解到：他們的需求并不一定就是孩子的需求，讓孩子完全聽(tīng)信自己并不能說(shuō)明自己就是合格的家長(zhǎng)。

父母不僅要讓孩子聽(tīng)自己的話，還要傾聽(tīng)孩子的想法。只有這樣，他們才能真正理解到，讓孩子言聽(tīng)計(jì)從并不能證明自己就是合格的家長(zhǎng)。只有真正站在孩子的角度思考問(wèn)題，父母才能在教育孩子時(shí)更加得心應(yīng)手。