作為父母，關注孩子的作業(yè)是再正常不過的事情了。這是做父母的職責，同時也是與孩子溝通交流的一種方法。適度干預孩子的學習，有助于培養(yǎng)他們的閱讀習慣，并能夠及時了解孩子的學習狀況。在某種程度上，孩子作業(yè)的優(yōu)劣與父母的文化教育、催促、協(xié)助密切相關。然而，有些父母擔心孩子粗心大意、不細心，因此在學習方面嚴格把關，像每日都為孩子檢查作業(yè)等。他們希望通過這樣的方法幫助孩子在學習中取得優(yōu)異成績。實際上，這樣的做法是不正確的，會對孩子的學習產(chǎn)生嚴重的負面影響。

林林在期中考試中表現(xiàn)得非常好，但他卻因為粗心大意、不細心而在考試中犯了錯誤。王老師發(fā)現(xiàn)他平時作業(yè)做得很好，但到了考試就不行，于是詢問他為什么。林林解釋說，因為他只檢查了作業(yè)，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。王老師又問他：“平時作業(yè)做得很好，為什么一到考試就不行？”林林撓撓頭，尷尬地說：“我平時都是父母檢查的?！?/p>

這樣的例子并不罕見。許多父母認為幫孩子檢查作業(yè)是瑣事，是為了孩子取得好成績。然而，良好的習慣養(yǎng)成和自控能力是通過日?，嵤聛砼囵B(yǎng)的，并會對孩子一生產(chǎn)生影響。父母這種做法不僅不利于孩子培養(yǎng)良好習慣，而且會削弱孩子的自控能力，使孩子越來越依賴他人。

因此，建議父母要正確看待孩子的作業(yè)，不要包辦代替。具體方法包括：培養(yǎng)孩子做事用心習慣、調(diào)整孩子的心態(tài)、關注孩子的作業(yè)質(zhì)量等。這樣，孩子會逐漸養(yǎng)成良好的習慣，提高自控能力，對學習更有幫助。