2-3歲是寶寶語言能力突飛猛進(jìn)的黃金期，家長(zhǎng)們千萬別忽略了給寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，這是在幫助他們打開絢麗多彩的語言寶庫的金鑰匙。

對(duì)于大多數(shù)的寶寶來說，語言能力的突飛猛進(jìn)和詞匯量的爆炸時(shí)期應(yīng)該是在2歲左右，有些甚至還會(huì)更早。而0-2歲前的階段，是寶寶從外界環(huán)境中獲取大量語言詞匯量的時(shí)期;到了2歲左右，他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，他們的大腦、肌肉都已經(jīng)發(fā)育成熟，開始有了表達(dá)的欲望，并開始嘗試著用自己的語言來發(fā)表意見。

如果寶寶在2歲以后還不會(huì)說一些詞語或語言發(fā)育比同齡寶寶的晚，父母應(yīng)該怎么辦呢？

1、排除聽力障礙

如果你的寶寶在2歲時(shí)經(jīng)常使用的詞匯還不到20個(gè)，并且不會(huì)綜合使用，你就應(yīng)該帶寶寶去兒童醫(yī)院測(cè)評(píng)一下。首先應(yīng)該排除的寶寶是否存在聽力障礙。如果測(cè)試出寶寶存在一系列的聽力和表達(dá)問題時(shí)，就需要特殊的治療了。

2、不必介意使用手語

在沒有外界幫助的情況下，一個(gè)語言發(fā)育不良的寶寶會(huì)通過發(fā)脾氣或一些毫無意義的舉動(dòng)來表達(dá)自己的挫敗感。這時(shí)，利用手語和寶寶交流就是最適當(dāng)?shù)姆椒?，雖然有人不贊成讓幼兒使用手語，但不少專家還是認(rèn)為手語是一個(gè)不錯(cuò)的橋梁，可以幫助孩子從單一的詞匯過渡到完整句子的表達(dá)。

3、加強(qiáng)口腔肌肉的力量

經(jīng)常給寶寶做一些意大利面條或手搟面，可以讓他用手抓著吃，然后用嘴把面條吸進(jìn)去;

教寶寶把嘴唇的力量集中在距離吸管頭部半英寸左右的位置上，鼓勵(lì)他盡可能地多用力;

吹氣訓(xùn)練，可以找一些彩色的羽毛，和寶寶在地板上，通過吹氣，讓它們?cè)诳罩酗w舞;

一些能夠發(fā)聲的玩具和樂器也是很好的選擇，例如哨子、笛子、口琴等。

4、口腔肌肉協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練

有的寶寶口腔肌肉發(fā)育的很好，但是協(xié)調(diào)性不夠，寶寶不知該如何很好地配合使用它們，這時(shí)我們也可以進(jìn)行一些相應(yīng)的訓(xùn)練：

發(fā)音：可以選擇一些寶寶喜歡聽的歌，教他一起唱，或者背誦有趣的兒歌、古詩等，這些都可以幫助寶寶練習(xí)發(fā)音。

聲音游戲：模仿動(dòng)物的叫聲是一個(gè)很有趣的辦法，而且在不知不覺中讓寶寶愿意練習(xí)一些很難發(fā)出的音。