我們知道,漢字是基于圖形的,我們對(duì)于漢字的認(rèn)知也是基于圖形的認(rèn)知,認(rèn)識(shí)一個(gè)字,等同于認(rèn)識(shí)一個(gè)圖形,幼兒對(duì)于圖形的認(rèn)識(shí)能力在6個(gè)月大時(shí)已經(jīng)完全建立,這時(shí)就可以以圖形的方式帶領(lǐng)寶寶接觸漢字的圖片,等到3歲左右才開(kāi)始真正識(shí)字的學(xué)習(xí).

3歲是自然記憶能力和整體模式識(shí)別能力的最高峰,孩子能像認(rèn)識(shí)其它物品一樣自然接觸和認(rèn)識(shí)漢字;4~5歲的孩子普遍可以學(xué)認(rèn)字,而且識(shí)字速度不比6~7歲的孩子慢.研究還表明,5歲多的孩子能學(xué)會(huì)漢字的大部分筆畫,并且能運(yùn)用筆劃分析字形和書寫.