本文由來自生育幫

大多數(shù)的家長認為奧數(shù)有利于孩子學習數(shù)學，能夠增加孩子對數(shù)學的興趣，所以就讓孩子去學習奧數(shù)，但是中國科學院院士袁亞湘不建議大部分孩子學奧數(shù)，其主要原因是奧數(shù)對智商的要求更高，還需要孩子有濃厚的興趣，只是極少數(shù)孩子去學的，大多數(shù)學了只會適得其反。

為什么不建議大多數(shù)孩子學奧數(shù)

奧數(shù)是比較難的學科，它在數(shù)學的基礎上加深了難度，對智商的要求更高，如果孩子連數(shù)學學起來都有難度，那么硬是讓孩子過度學習，對孩子來說就是一種折磨，只會破壞了學習興趣，另外奧數(shù)本身對于數(shù)學并沒有多大幫助，所以不建議大部分孩子學奧數(shù)。

1、奧數(shù)對智商的要求更高

首先奧林匹克數(shù)學本質上是一種競賽，學習的目的是為了解決問題，也就是說，奧數(shù)其實是為了學習數(shù)學而學習數(shù)學的行為。如果孩子們對奧數(shù)，沒有很強的天賦，他們在這場競爭中就完全沒有優(yōu)勢，如果奧數(shù)不能在孩子的長期發(fā)展和短期利益方面取得成就，那就沒有太大的學習價值。

2、過度學習破壞了學習興趣

學習奧數(shù)不像跑步哪怕有困難跟不上，咬咬牙挺過去就能夠成功的，奧數(shù)要求在數(shù)字上有著獨特的敏感度和直覺，而且往往他的天賦大于他的勤奮。有的孩子對奧數(shù)沒興趣，學習越久只會越沮喪，最終對數(shù)學和正常的數(shù)學學習完全失去興趣。

3、奧數(shù)本身對于數(shù)學并沒有多大幫助

袁亞湘院士明確指出，奧數(shù)實際上并沒有提高數(shù)學學習能力，數(shù)學學習依賴于從基本定理和原理推導出來的邏輯，而奧數(shù)側重于技能和直覺。即使你不學奧數(shù)，你也不會耽誤你孩子的數(shù)學成績。

對于大部分孩子來說，學習奧數(shù)根本就起不到一點作用，效果只會是相反，所以絕大數(shù)學生不適合學習奧數(shù)，奧數(shù)題目很多脫離實際，難以凸顯數(shù)學的趣味性、游戲性，很可能抹殺孩子的興趣和創(chuàng)造力。

揭曉不適合學奧數(shù)的5類孩子

對于孩子來說，如果是中考的孩子或者是成績一般的，對于數(shù)學不是特別的感興趣的，一般都不建議去學奧數(shù)，而且奧數(shù)需要長時間集中精力去思考，對于不能長時間全神貫注的孩子也不建議學。

1、僅僅是中考的孩子，題目比較簡單，學不學奧數(shù)也并不是很緊要的事;

2、如果對數(shù)學不是特別感興趣的孩子，學奧數(shù)很可能會把他的學習興趣搞沒;

3、成績一般的孩子，對于學習興趣不大的孩子，一般都不建議學奧數(shù)，只會浪費時間;

4、奧數(shù)需要長時間集中精力思考，所以孩子不能夠長時間集中注意力也不建議學奧數(shù);

5、對于普通的孩子，也沒必要去學那些怪怪的，那些非常奇特的一些技巧。

真正拉開孩子學習成績的，從來不是智商，而是孩子從小就培養(yǎng)思考問題的角度、深度、速度與精度，所以奧數(shù)可以體驗，不合適就不要硬學，如果奧數(shù)成為孩子負擔，建議不要學，每周要帶孩子出去玩，反而可能更有利于孩子的學習。