如果你是一名家長，當問到在上幼兒園的兒子長大了想干什么，他的回答卻是“我想成為女人”，你會何感想？一位姓董的讀者近日就打進成都晚報熱線，訴說了她的驚訝與苦惱。

近日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，成都的一些幼兒園教育環(huán)境存在問題。比如金蘋果新蒙特梭利幼稚園棕北園，操場上唯一的攀爬墻沒有使用，不適合4歲以下的幼兒攀爬；而蓓蕾幼兒園奧林分園內(nèi)的滑梯、繩索攀爬器，以及圖書都比玩具更受孩子歡迎，沒有設置有冒險、探索功能的玩樂場所。此外，戶外活動主要以組合型滑梯為主，秋千等玩具較少。

在教學活動方面，幼兒園沒有對男女幼兒進行區(qū)分，導致孩子們的性別意識模糊。例如，金蘋果新蒙特梭利幼稚園棕北園在即將到來的兒童節(jié)要舉行親子服裝秀的活動，現(xiàn)在老師和孩子們都在準備。孩子們不分男女，都被老師裝扮成小模特，隨著音樂走貓步。

此外，記者發(fā)現(xiàn)，成都的幼兒園里女教師占大多數(shù)，如金蘋果新蒙特梭利幼稚園棕北園、蓓蕾幼兒園奧林分園、玉林實驗幼兒園等。而在成都第三幼兒園里，還有兩名男老師負責教體育。在紅星幼兒園開設的棒球課、英語課、體育課中，男教師授課。

對于幼兒園的教育環(huán)境問題，家長們感到憂慮。他們擔心幼兒園在培養(yǎng)男孩氣質(zhì)方面幾乎沒有任何措施，可能存在安全隱患。此外，幼兒園的設施設置也存在問題，如攀爬墻沒有使用，不適合4歲以下的幼兒攀爬。

為了解決這些問題，家長和幼兒園需要共同努力，改變現(xiàn)有的教育環(huán)境，為孩子們提供更全面、健康的成長環(huán)境。