現(xiàn)在的爸爸們往往意識(shí)不到自己的作用，而在育兒上甘愿當(dāng)一個(gè)旁觀者。有關(guān)研究表明，即使是夫妻雙方都參加社會(huì)工作，回到家里，家務(wù)事仍由妻子承擔(dān)的居多。60%的媽媽認(rèn)為，丈夫具備照看孩子的能力，而只有34%的爸爸認(rèn)為自己具備照看孩子的能力。而且，多數(shù)爸爸認(rèn)為，只有在喂奶階段過去后，自己才能開始發(fā)揮育兒作用，特別是相信在孩子青春期時(shí)能起重要作用。

身體接觸很重要

大人要經(jīng)常抱孩子，或是進(jìn)行給孩子喂奶、洗澡等活動(dòng)。只有多和孩子進(jìn)行身體上的親密接觸，才能充分體驗(yàn)和孩子的親密關(guān)系。也就是說，育兒是離不開抱孩子、喂奶、洗澡等這些具體工作的。如果爸爸們可以更多參與這些工作，不僅對和孩子建立親密關(guān)系有好處，還可以減輕媽媽們的負(fù)擔(dān)。

在育兒方面，很多爸爸都覺得只要到時(shí)候自然就行了。實(shí)際上，確實(shí)有很多孩子，雖然他們的爸爸并沒有參與育兒，或是采取放任自流的態(tài)度，也照樣能夠充分發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)，并有所貢獻(xiàn)。不過，這樣的孩子一定在成長過程中，受到過許多其他家庭成員不一般的教育和培養(yǎng)，或者是孩子自身具備超凡的能力與堅(jiān)強(qiáng)的意志。但即便是這樣的孩子，雖然今后在社會(huì)上取得成功，但由于成長階段爸爸教育的缺失，其性格方面會(huì)出現(xiàn)一些因沒有爸爸陪伴而造成的情感空白點(diǎn)。

對孩子的感情一定是在和孩子共度許多時(shí)光后才會(huì)產(chǎn)生的。媽媽和孩子們的親密感情，既來自十月懷胎的不易，更來自媽媽和孩子們朝夕相處的體驗(yàn)積累。當(dāng)爸爸能感到孩子因自己而覺得幸福，或是自己對孩子來說是必需的，這時(shí)候才能說這個(gè)爸爸是幸福的。這種幸福感對于不經(jīng)常在孩子身邊的爸爸來說是難以體會(huì)到的。所以，要想體驗(yàn)到這種幸福，爸爸和孩子們必須經(jīng)常在一起。

可以通過學(xué)習(xí)成為好爸爸

沒有人天生就是好爸爸，我們可以通過學(xué)習(xí)成為好爸爸。一個(gè)好爸爸一定是了解孩子的。既要懂得孩子的心理，還要懂得如何教育孩子。對孩子來說，爸爸是最好的老師。孩子在上小學(xué)之前，爸爸就要成為孩子學(xué)習(xí)的老師。

一般來說，孩子和媽媽待在一起的時(shí)間遠(yuǎn)多于爸爸。據(jù)研究，不論是肯尼亞，還是日本，孩子和媽媽待在一起的時(shí)間都是爸爸的3倍以上，而在印度則是10倍以上。成為好爸爸的先決條件雖然要看和孩子共同度過的時(shí)間有多長，但是這個(gè)共享時(shí)間的質(zhì)量可能更為重要。要?和孩子建立并維持良好的互動(dòng)關(guān)系，首先需要有必要的知識(shí)和奉獻(xiàn)精神，其次需要能和孩子進(jìn)行真正的感情交流，最后還需要誠懇的態(tài)度和對孩子的充分尊重。

爸爸參與育兒，也要保持男人本色

爸爸參與育兒，不用重新包裝自己，保持自己的本色就可以了。有不少爸爸在育兒時(shí)，想學(xué)著媽媽的樣子做，其實(shí)并不好。爸爸應(yīng)該探索符合自己特點(diǎn)的育兒法，然后把它用于實(shí)踐當(dāng)中。如果爸爸不太會(huì)玩抓羊拐，就玩一玩自己擅長的身體游戲。因?yàn)樵诤秃⒆拥挠螒蛑?，重要的不是玩了什么游戲，而是玩得有沒有意思。爸爸們往往以為，和孩子玩的時(shí)候要積極引導(dǎo)孩?并讓孩子感到快樂才行。其實(shí)，爸爸們只要在旁邊陪著，并適當(dāng)做些反應(yīng)，孩子就會(huì)覺得非常開心了。那么，到底怎么做才好呢？孩子最需要而且盼望爸爸做的，并不是爸爸教了什么，或是幫他們解決什么問題，而是陪在旁邊，共度美好時(shí)光罷了。（威爾?格萊儂《父親智慧集》）

孩子們現(xiàn)在成長的環(huán)境已經(jīng)和他們的父輩們小時(shí)候不同了。這可能是件好事，也可能是件壞事，但不管怎么說，總比父輩們小時(shí)候所處的環(huán)境更為寬廣也更為復(fù)雜。

要想成為被孩子尊重的爸爸，一定要付出許多努力，甚至是一些必要的犧牲。但這是值得的，聰明的爸爸都知道這個(gè)道理：雖然有所犧牲，但隨之而來的回報(bào)更大。也就是說，當(dāng)爸爸的責(zé)任和義務(wù)雖然很多，但是隨之而來的喜悅更讓人難以拒絕。