在兒童不同的發(fā)展階段,兒童有很多要學的,但是他們都要準備好了,當他們準備好了,他們才能夠去學習.

再次的說一句,格塞爾博士強調的:每一個兒童,來自世界任何一個地方的兒童都是一樣的,他們都是要經(jīng)過一個特定的發(fā)展階段.有些小孩他的發(fā)展就是非常快,然后再慢下來,然后再快,有一些小孩可能就是快,然后慢,再慢,再快,就是有他們發(fā)展的不同節(jié)奏.其實,剛才這兩種發(fā)展節(jié)奏并沒有對與錯,只是他們在發(fā)展過程當中都是要經(jīng)歷這樣一個特定的階段,只是以他們獨特的方式、節(jié)奏去發(fā)展.