近年來，社會(huì)拐賣兒童、殘害兒童事件頻發(fā)，且手段多樣、毒辣，令人不寒而栗。這些新聞事件中，受害兒童都有一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)陌生人的防范意識(shí)薄弱。面對(duì)陌生人，你的孩子有自我保護(hù)意識(shí)嗎？面對(duì)陌生人他們?cè)撛趺崔k？

【你應(yīng)該告訴孩子】

1.接到陌生電話。

如果孩子一個(gè)人在家，接到陌生來電，可以告訴教孩子這樣說“我爸爸在洗澡，以后再打來?！被蛘呓袑?duì)方留下號(hào)碼。亦或是家長(zhǎng)出門前，直接將座機(jī)設(shè)轉(zhuǎn)移到自己手機(jī)上。

2.陌生人敲門

大人外出時(shí)，有陌生人敲門，應(yīng)告訴孩子不要開門和應(yīng)門。萬一應(yīng)了門，可問他是誰并假意呼叫大人。不要跟陌生人過多交流，如陌生人一直不肯離開，可以打電話給鄰居或報(bào)警。

3.路上遇到陌生人

在學(xué)齡前的孩子，家長(zhǎng)不要讓孩子一個(gè)人外出。進(jìn)入學(xué)齡后，家長(zhǎng)要告訴孩子路上遇到陌生人搭訕要謹(jǐn)記不聽、不看、不語三準(zhǔn)則；并告訴陌生人，家長(zhǎng)就在附近。若陌生人還糾纏，直接大聲呼救，引人注意。

4.放學(xué)后陌生人接孩子

家長(zhǎng)要告訴孩子，絕對(duì)不要上別人的車，就算是鄰居也要婉拒，等家長(zhǎng)來接。

【家長(zhǎng)要從生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)寶貝的安全意識(shí)】

1.情景模擬

家長(zhǎng)可以模擬情景，以提問的方式，教導(dǎo)孩子“面對(duì)陌生人”的原則。如：有人給你錢、禮物，該怎么辦？陌生人詢問你地方，該怎么回答？同時(shí)在寶貝回答后家長(zhǎng)要將正確做法告訴寶貝。

2.通過故事和寶貝討論

家長(zhǎng)平時(shí)可以透過講故事、圖片說明、戲劇表演、角色扮演等方式和孩子討論。如：說小紅帽和白雪公主等童話故事時(shí)，讓他想想：“小紅帽為什么不會(huì)被大野狼騙，且能夠機(jī)警的逃過這關(guān)？”

3.制定規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣

父母平時(shí)不妨訂下一些規(guī)定，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。如：從幼兒園放學(xué)后，一定要先回家，父母允許之后，才可以再出去；讓孩子試著熟記家里的地址、電話號(hào)碼、爸爸媽媽的名字，但是，不隨便背誦給陌生人聽，萬一走失了，要找警察幫忙；

4.制造與人互動(dòng)的機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)制造一些機(jī)會(huì)，提供孩子與他人接觸、互動(dòng)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)多帶孩子出去旅行，在平時(shí)練習(xí)應(yīng)對(duì)陌生人。隨著孩子年齡和經(jīng)驗(yàn)的增加，就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)待人處事、應(yīng)對(duì)進(jìn)退之道。