學(xué)習(xí)鋼琴比學(xué)習(xí)其它樂(lè)器有著更廣泛、更深遠(yuǎn)的意義.一些發(fā)達(dá)國(guó)家有著很高的家庭鋼琴普及率,有些學(xué)校將鋼琴作為必修課,足見(jiàn)國(guó)際上對(duì)鋼琴教育非常重視.而在中國(guó)也有很多的父母從小讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴,父母為什么這么熱衷于學(xué)鋼琴呢？學(xué)鋼琴對(duì)寶寶以后的人生有什么幫助嗎？

1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì).

孩子從小受到良好的音樂(lè)教育,不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義.同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng),道德風(fēng)尚,情喜歡,性格的形成也起著遷移默化的影響.

2、開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性.

鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”,始終要求聽(tīng)覺(jué)的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng),雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合.使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力.無(wú)數(shù)事例證實(shí),從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子,入學(xué)后,在理解能力,接受能力,想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子.

3、培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞力.

學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品,通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富,情緒開(kāi)朗,而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力.

4、鍛煉人的耐力和信心.

演奏鋼琴需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧,需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練.這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣.所以,鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì),以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng),都有良好的作用.

5、提高人的整體能力.

我們假定有兩個(gè)人,有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷,從事同樣(非音樂(lè))的工作.但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》,另一位沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴.很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間,那些鋼琴?gòu)椀煤玫?往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生.

6、累積財(cái)富.

鋼琴是最理想的、又是相對(duì)普及的和聲樂(lè)器,任何一件樂(lè)器,都沒(méi)有像鋼琴擁有那么多的獨(dú)奏曲.在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中,包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作,這是一筆無(wú)價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富.鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò)：“當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂(lè)器時(shí),他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談,這種精神上的財(cái)富是不能用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)也不能用暴力搶奪的.”從物質(zhì)財(cái)富來(lái)看,如果你是專業(yè)鋼琴手,那么你將在樂(lè)隊(duì)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位,起到中堅(jiān)力量的作用；如果你是業(yè)余愛(ài)好者,這將給你的生活拓展空間,有一技之長(zhǎng)總會(huì)比別人擁有更多的機(jī)會(huì).

7、學(xué)鋼琴有利于孩子逆商的培養(yǎng).

一個(gè)人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個(gè)因素.在智商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功起著決定性的作用.面對(duì)逆境,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗.在人生的旅途中,一些人雖然也曾經(jīng)努力過(guò),但收效甚微.這是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的旅途中遭遇了困難,漫長(zhǎng)的,看起來(lái)毫無(wú)結(jié)果的征途使他們厭倦了,于是,他們就會(huì)停下來(lái),尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣,在那兒躲避風(fēng)浪.

高AQ可以幫助產(chǎn)生一流的成績(jī)、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力,可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情.有研究顯示,AQ高的人手術(shù)后康復(fù)快,銷售業(yè)績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)AQ低的人,在公司中升遷的速度也快得多.

高AQ是可以培養(yǎng)的,并且最好是從小培養(yǎng),所以現(xiàn)在許多教育機(jī)構(gòu)都在提倡挫折教育.

學(xué)鋼琴很難,堅(jiān)持更難,為什么那么多孩子學(xué)了一段時(shí)間之后不學(xué)了呢？就是學(xué)琴太苦了,孩子沒(méi)有毅力堅(jiān)持不住.每天一個(gè)小時(shí)的練琴,左右手配合的難度,節(jié)奏的復(fù)雜等等,充滿了重重困難.很多孩子學(xué)琴的過(guò)程是淚水相伴的過(guò)程,到后來(lái)都是家長(zhǎng)逼著練的.真正靠孩子自己撐下來(lái)的幾乎沒(méi)有.

有的家長(zhǎng)說(shuō),我先不買(mǎi)琴,等孩子學(xué)段時(shí)間后,能堅(jiān)持我就買(mǎi).其實(shí)這種想法對(duì)孩子逆商的培養(yǎng)是沒(méi)有好處的,一開(kāi)始就沒(méi)有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持到底這種想法,家長(zhǎng)如果動(dòng)搖,孩子肯定堅(jiān)持不了.想好要學(xué)就學(xué)到底.一個(gè)孩子如果堅(jiān)持學(xué)鋼琴6年以上,他的逆商要超過(guò)一般的人,以后對(duì)他的人生是很有幫助的.

一般來(lái)說(shuō)我們建議從五、六歲開(kāi)始比較好. 前期孩子有機(jī)會(huì)參加適合學(xué)齡前兒童的各種音樂(lè)活動(dòng),包括身體律動(dòng)、用打擊樂(lè)器做游戲、即興的唱歌、用游戲的方式了解一點(diǎn)基本的樂(lè)理等等都能幫孩子做好前期鋪墊.但要讓孩子愛(ài)上鋼琴可能最關(guān)鍵的是找到一位理解兒童特點(diǎn)的好老師.