嬰幼兒: 通常是指0-3歲的幼兒,包括幼兒和嬰兒兩個(gè)階段。許多兒童作品、醫(yī)學(xué)作品和幼兒教育都與嬰幼兒有關(guān),因?yàn)閶胗變褐g有密切的聯(lián)系。將它們結(jié)合起來,以便更容易理解。雖然嬰幼兒和幼兒之間的關(guān)系非常密切,但在兒童發(fā)展方面仍存在一些區(qū)別,一個(gè)階段是0-1歲的嬰幼兒,另一個(gè)階段是1-3歲的幼兒。

嬰幼兒是受保護(hù)的群體,尤其是在飲食方面。嬰兒通常以母乳為主食(4-6個(gè)月后逐漸添加輔食),1歲后以成人的食物為主食。嬰幼兒發(fā)展方面有一些經(jīng)典的育兒經(jīng),如“三翻、六坐、七滾、八爬、周會(huì)走”,這些經(jīng)文基本符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論,能有效幫助媽媽解決育兒中發(fā)現(xiàn)的問題。

在3個(gè)月大之前,由于嬰兒的枕頭與背部在一條直線上,所以使用枕頭可能會(huì)影響嬰兒的呼吸不暢,甚至影響大腦的供氧。因此,在嬰兒早期,應(yīng)將枕頭放在嬰兒的頭部下面,而不是直接放在背部。

在6個(gè)月之前,應(yīng)盡量避免讓寶寶長(zhǎng)時(shí)間坐在嬰兒車?yán)铩Ｒ驗(yàn)閷殞毶习肷頃?huì)因力量不足而彎曲,造成呼吸不暢,影響大腦供氧。一旦寶寶學(xué)會(huì)爬行,媽媽就必須非常注意家里環(huán)境的安全,讓寶寶遠(yuǎn)離任何容易誤食嗆著的小東西。當(dāng)心電源插座,防止寶寶被電器所傷。

在1歲左右,嬰兒的腰椎可以逐漸發(fā)育成熟,可以進(jìn)行爬、走、摔、再站起來的動(dòng)作發(fā)展。正是在這種自主運(yùn)動(dòng)中,嬰兒學(xué)會(huì)掌握平衡,增強(qiáng)條件反射,學(xué)會(huì)思考。然而,如果寶寶坐在學(xué)步車?yán)?他們可以毫不費(fèi)力地滑行,這缺乏真正的獨(dú)立鍛煉,嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致寶寶脊柱變形,不建議使用助行器。

此外,2個(gè)月的寶寶有運(yùn)動(dòng)記憶和姿勢(shì)記憶,他們可以在吃飯、換尿布、不哭等過程中形成條件反射。3個(gè)月大的寶寶能在眾多女性中認(rèn)出自己的媽媽,因?yàn)樗诳磱寢屇樀臅r(shí)間比別人長(zhǎng),已經(jīng)能記住那張帶給他溫暖和歡樂的臉。5個(gè)月大的寶寶到了一個(gè)陌生的環(huán)境,他會(huì)四處張望。當(dāng)他家里買了新東西或者有了新客人,寶寶會(huì)觀察很久。這些都說明寶寶是有記憶力的。

媽媽們也要記住,由于遺傳、性別、環(huán)境、教養(yǎng)等因素,在一定范圍內(nèi)存在相當(dāng)大的個(gè)體差異。比如,寶寶10個(gè)月到16個(gè)月的獨(dú)立行走時(shí)間是正常的。

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